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YOANA ACEVEDO RICO
Saber, Educación y Docencia
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Un problema de agrimensura para la enseñanza de la Trigonometría con estudiantes de Ingeniería Civil
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001406261-10
Fuente: Revista Referencia Pedagógica
YOANA ACEVEDO RICO
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Publicado: 2015
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Publicaciones editoriales no especializadas
Una estrategia didáctica para estudiantes de ingeniería industrial con alto riesgo de mortalidad académica en cálculo diferencial.
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001406261-33
Fuente: Revista Boletín Redipe
YOANA ACEVEDO RICO
Temas:
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Art
Publicado: 2016
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
La modelación en las matemáticas avanzadas para la ingeniería
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001406261-25
Fuente: Revista Boletín Redipe
YOANA ACEVEDO RICO
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2015
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
El concepto de fracción en la formación de maestros
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001406261-11
YOANA ACEVEDO RICO
YOANA ACEVEDO RICO
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2013
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Mortalidad académica en cálculo diferencial: un análisis de dependencia entre variables sociodemográficas, económicas, familiares, académicas, motivacionales y la aprobación de la asignatura en los estudiantes de primer semestre de la escuela de Ingeniería de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga (Colombia)
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001406261-12
YOANA ACEVEDO RICO
Jorge A Carvajal Ortiz
YOANA ACEVEDO RICO
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Construcción del concepto de fracción con estudiantes de licenciatura en educación básica
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001406261-3
YOANA ACEVEDO RICO
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Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2012
Citaciones:
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Artículo de revista
TRES SIGNIFICADOS DE FRACCIONES EQUIVALENTES EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0001406261-100
YOANA ACEVEDO RICO
Publicado: No disponible
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0
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FACTORES QUE INFLUYEN EN LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA CÁLCULO DIFERENCIAL
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0001406261-42
YOANA ACEVEDO RICO
Publicado: No disponible
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0
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Modelo estadístico para predecir la mortalidad académica en la asignatura cálculo diferencial de los estudiantes de primer semestre de ingeniería de la Universidad Pontificia Bolivariana Sede Bucaramanga
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ID Minciencias: CAP_LIB-0001406261-41
YOANA ACEVEDO RICO
Publicado: No disponible
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Estrategia pedagógica para apoyar el trabajo independiente de los estudiantes de cálculo diferencial en la Universidad Pontificia Bolivariana
EPA-EPA
ID Minciencias: EPA-0001406261-5
YOANA ACEVEDO RICO
Publicado: No disponible
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0
Innovación y apropiación
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