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Alberto Jesus Iriarte Pupo
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Fenomenología-hermenéutica de la investigación formativa. El formador de formadores: de la imposición a la transformación
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001014498-66
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Fuente: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2020
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Artículo de revista
EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES RELACIONADAS CON LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS
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ID Minciencias: TM-0001014498-17
Ranking: TM-TM_B
Fuente: 3C TIC Cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC
Mauricio Gabriel Pérez Palencia
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2017
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Tesis de posgrado
El maestro como intelectual de la cultura
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ID Minciencias: ART-0001014498-12
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Fuente: Revista Escenario
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2015
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2
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Desarrollo de la competencia resolución de problemas desde una didáctica con enfoque metacognitivo
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001014498-1
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Zona próxima: revista del Instituto de Estudios Superiores en Educación
Alberto Jesus Iriarte Pupo
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Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2011
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Publicaciones editoriales no especializadas
Fenomenología-hermenéutica de la investigación formativa, hacia el UBUNTU: el sentido de comunidad.
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ID Minciencias: ART-0001014498-67
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA)
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
Sentido de la investigación formativa: Un estudio fenomenológico-hermenéutico en las Escuelas Normales Superiores de Sucre
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001014498-68
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Assensus
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2019
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La Lúdica como Escenario Pedagógico para el desarrollo del Pensamiento. Una propuesta a través de la resolución de problemas en Contextos Algebraicos
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ID Minciencias: TM-0001014498-37
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Amalfi Yojana Flórez De La Ossa
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2023
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Tesis de posgrado
Incidencia de las percepciones reales sobre educación inclusiva de directivos docentes, docentes de aula, estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa la Unión de Sincelejo – Sucre
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Yudis Arrieta
J E Botello Alvarez
Alberto Jesus Iriarte Pupo
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Publicado: 2019
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Percepciones sobre el nivel de desarrollo de la competencia investigativa en la formación inicial docente
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ID Minciencias: CAP_LIB-0001014498-34
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Alberto Quevedo Iriarte
Samuel González Arizmendi
Alberto Jesus Iriarte Pupo
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Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2019
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Capítulo de libro
Incidencia de las políticas públicas educativas del plan nacional de TIC en las estrategias didácticas utilizadas por los docentes pertenecientes a las instituciones educativas oficiales del municipio de Sincelejo - Departamento de Sucre
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ID Minciencias: TM-0001014498-69
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Álvarez Month
Julio Anderson
Alberto Jesus Iriarte Pupo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2020
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