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Paulo Emilio Oviedo
PREVADIA: Resolución de Problemas de Evaluación y Dificultades de Aprendizaje
Universidad de La Salle (Bogotá)
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Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje: implicaciones para la educación por ciclos
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000255572-151
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Paulo Emilio Oviedo
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Pedro Nel Zapata
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Yharllan Álex Rojas
Luisa Fernanda Figueroa
Pedro Nel Zapata Castaneda
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Tópico:
Learning Styles and Cognitive Differences
Publicado: 2010
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Artículo de revista
Prácticas docentes en el ámbito universitario
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Acceso Abierto
ID Minciencias: LIB-0000335746-169
Ranking: LIB-GC_LIB
Guillermo Londoño Orozco
Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2010
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Publicaciones editoriales no especializadas
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior
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Acceso Abierto
ID Minciencias: LIB-0000335746-210
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Paulo Emilio Oviedo
Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2015
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Publicaciones editoriales no especializadas
Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000255572-180
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Pedro Nel Zapata Castaneda
Paulo Emilio Oviedo
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Manuela Gómez Hurtado
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Luisa Fernanda Figueroa
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
Learning Styles and Cognitive Differences
Publicado: 2012
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Artículo de revista
Dirigir y tutorar proyectos de investigación en estilos de aprendizaje, cognitivos y de enseñanza en la Maestría en Docencia de la Universidad de La Salle
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000335746-165
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Paulo Emilio Oviedo
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Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2010
Citaciones:
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Artículo de revista
Estilos cognitivos, de aprendizaje y de enseñanza: unas relaciones controvertidas
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ID Minciencias: ART-0000259128-115
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Fuente: Actualidades Pedagógicas
Pedro Nel Zapata
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Margarita Rosa Rendón Fernández
Pedro Nel Zapata Castaneda
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Tópico:
Learning Styles and Cognitive Differences
Publicado: 2010
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Artículo de revista
La tutoría de investigación: reflexiones , prácticas y propuestas
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Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2019
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Libro
El aprendizaje autogestionado y colaborativo
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ID Minciencias: ART-0000335746-190
Ranking: ART-GC_ART
Paulo Emilio Oviedo
Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2013
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Practicas pedagógicas en el campo musical y articulación con los tres ejes fundamentales de la música en secundaria en seis instituciones educativas distritales de Bogotá
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Ranking: TM-TM_B
Héctor Mauricio Correa Tribin
Claudia Murcia
Claudia Carolina Molina Díaz
Paulo Emilio Oviedo
Fernando Vásquez Rodríguez
Claudia Patricia López Murcia
Tópico:
Diverse Music Education Insights
Publicado: 2016
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Tesis de posgrado
La enseñanza del dibujo en el área de educación artística y sus implicaciones en los procesos formativos de los estudiantes, en seis colegios del distrito Lasallista de Bogotá.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000335746-218
Ranking: TM-TM_B
Yuri Natali Mayorga Contreras
Diana Pilar Quitian Bernal
Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
Education and Art Integration
Publicado: 2016
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Tesis de posgrado
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