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Jaime Humberto Romero Cruz
Hospital de Talca
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El "sentido del infinito"
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000170062-354
Fuente: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
BRUNO D' AMORE
Gianfranco Arrigo
Martha Bonilla Estévez
Martha Isabel Fandino Pinilla
Alberto Piatti
Jorge Rodríguez Bejarano
Pedro Javier Rojas Garzón
Jaime Humberto Romero Cruz
Silvia Sbaragli
Bruno D'Amore
Temas:
Infinity
Countable set
Unconscious mind
Value (mathematics)
Mathematics
Sense (electronics)
Epistemology
Psychology
Pure mathematics
Philosophy
Statistics
Mathematical analysis
Electrical engineering
Engineering
Publicado: 2006
Citaciones:
6
Publicaciones editoriales no especializadas
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad
Acceso Abierto
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000049751-28524
Olga Lucia Leon Corredor
Martha Bonilla Estévez
Jaime Humberto Romero Cruz
Diana Gil Chaves
Mónica Correal Gutiérrez
Cecilia Ávila Garzón
Jorge Luis Bacca Acosta
Gloria Andrea Cavanzo Nisso
Juan Carlos Guevara Bolaños
Mariana Luisa Saiz Roldán
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Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Un caso de toma de conciencia de la indeterminancia
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000141763-149
Pedro Javier Rojas Garzón
Jaime Humberto Romero Cruz
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2011
Citaciones:
1
Capítulo de libro
Contexto y representación
Acceso Abierto
Fuente: Revista Científica
Jaime Humberto Romero Cruz
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000141763-146
Fuente: Infancias Imágenes
Martha Bonilla Estévez
Pedro Javier Rojas Garzón
Jaime Humberto Romero Cruz
Temas:
Humanities
Philosophy
Physics
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000461342-42
Fuente: Avances de Investigación en Educación Matemática
Martha Alba Bonilla Estévez
Jaime Humberto Romero Cruz
Deissy Milena Narváez Ortiz
Luis Ángel Bohórquez Arenas
Temas:
Humanities
Philosophy
Mathematics
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000159212-173
Fuente: Avances de Investigación en Educación Matemática
Martha Alba Bonilla Estévez
Jaime Humberto Romero Cruz
Deissy Milena Narváez Ortiz
Luis Arenas Llopis
Martha Alba Bonilla Estévez
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Mathematics
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de diversidad
Acceso Cerrado
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000006874-24641
Alvaro García Martínez
Rubinsten Hernández Barbosa
Adela Molina Andrade
Carlos Javier Mosquera Suárez
Leonardo Enrique Abella Peña
Cristian Merino Rubilar
Diana Patricia Rodríguez Pineda
Mario Flores López
Dora Ines Calderon
Mirian Glidis Borja Orozco
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Temas:
Humanities
Political science
Sociology
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Modificación de un conflicto semiótico en un ambiente de trabajo colaborativo
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000141763-145
Fuente: Paradigma Revista de investigación educativa
Jaime Humberto Romero Cruz
Pedro Javier Rojas Garzón
Martha Bonilla Estévez
Temas:
Humanities
Sociology
Art
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Artículo de revista
Procesos de unitización y de normación en la construcción de un objeto de la transición aritmética-álgebra: la multiplicación como cambio de unidad
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000141763-215
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Jaime Humberto Romero Cruz
Pedro Javier Rojas Garzón
Martha de Alba
Bonilla Estévez
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Artículo de revista
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