Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Alba Lucía Salamanca Matta
Universidad del Rosario
Perfil externo:
Citaciones:
3
Productos:
7
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
7 Productos
Más citado
CSV
API
Contribución del programa de fortalecimiento académico a la permanencia universitaria de estudiantes de Medicina
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000059943-12190
Ranking: ART-ART_D
Lilia del Riesgo Prendes
Ruth Elizabeth Garzón Fernández
Martha Nancy Calderón
Alba Lucía Salamanca Matta
Alejandro Ondo Méndez
Fabio Castillo Rivera
Martha Leonor Pinzón Daza
Tópico:
Health and Medical Education
Publicado: 2016
Citaciones:
2
Artículo de revista
Hipoxia perinatal en el Hospital Mederi de Bogotá: comportamiento en los años 2007 a 2011
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Revista de Salud Pública
Lilia Del Riesgo Prendes
Alba Lucía Salamanca Matta
Pedro A Monterrey
Pablo Andres Bermudez Hernandez
Juan Luis Vélez Leal
Germán Suárez Rodríguez
Tópico:
Neonatal Respiratory Health Research
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Recursos para la enseñanza-aprendizaje de temas complejos de Bioquímica en la Educación médica
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Educación Médica Superior
Ruth Elizabeth Garzón Fernández
Oscar Ortega Recalde
Alejandro Ondo Méndez
Lilia del Riesgo Prendes
Fabio Castillo Rivera
Martha Leonor Pinzón Daza
Alba Lucía Salamanca Matta
Tópico:
Health and Medical Education
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Artículo de revista
Los problemas en la educación superior: un enfoque reflexivo desde los tutores pares o monitores académicos
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001006959-207
Ranking: ART-GC_ART
Lilia Del Riesgo Prendes
Ruth Elizabeth Garzón Fernández
Alba Lucía Salamanca Matta
Lilia Del Riesgo Prendes
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Contributions strengthening academic program in biochemistry at the university stay in medicine
Ver producto
Acceso Cerrado
Lilia del Riesgo Prendes
Ruth Elizabeth Garzón Fernández
Martha Nancy Calderón Ozuna
Alba Lucía Salamanca Matta
Alejandro Ondo Méndez
Fabio Castillo Rivera
Martha Leonor Pinzón Daza
Tópico:
Health and Medical Research Impacts
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Artículo de revista
Recursos para la enseñanza-aprendizaje de temas complejos de Bioquímica en la educación médica
Ver producto
Acceso Cerrado
Ruth Elizabeth Garzón Fernández
Oscar Ortega Recalde
Alejandro Ondo Méndez
Lilia del Riesgo Prendes
Fabio Castillo Rivera
Martha Leonor Pinzón Daza
Alba Lucía Salamanca Matta
Tópico:
Problem and Project Based Learning
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
Estrategias pedagógicas como herramienta educativa: «la tutoría y el proceso formativo de los estudiantes»
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Revista Iberoamericana de Educación Superior
María Orfa Rojas Losada
Ruth Elizabeth Garzón Fernández
Lilia del Riesgo Prendes
Martha Leonor Pinzón Daza
Alba Lucía Salamanca Matta
Ludy Cristina Pabon Baquero
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2009
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
NaN
