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Donald H Kausler
Universidad de Misuri
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Memory for activities: Adult age differences and intentionality.
Acceso Cerrado
Fuente: Developmental Psychology
Donald H Kausler
Malekeh K Hakami
Temas:
Intentionality
Psychology
Developmental psychology
Cognitive psychology
Cognitive science
Epistemology
Philosophy
Publicado: 1983
Citaciones:
70
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Artículo de revista
Item identifications following varying study trials on a multiple-item recognition learning task.
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Experimental Psychology Human Learning & Memory
Donald H Kausler
Robert M Yadrick
Temas:
Psychology
Task (project management)
Cognitive psychology
Management
Economics
Publicado: 1977
Citaciones:
3
Altmétricas:
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Artículo de revista
Encoding strategies in double-function verbal discrimination learning.
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Experimental Psychology Human Learning & Memory
John H Mueller
Donald H Kausler
Robert M Yadrick
Edward J Pavur
Temas:
Psychology
Function (biology)
Verbal learning
Cognitive psychology
Encoding (memory)
Discrimination learning
California Verbal Learning Test
Communication
Cognitive science
Cognition
Neuroscience
Genetics
Biology
Publicado: 1975
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Verbal discrimination learning for bilingual lists.
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Experimental Psychology
Robert M Yadrick
Donald H Kausler
Temas:
Psychology
Verbal learning
Cognitive psychology
Discrimination learning
Linguistics
Cognition
Neuroscience
Philosophy
Publicado: 1974
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Differential processing of bilingual right and wrong items in multiple-item recognition learning.
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Experimental Psychology Human Learning & Memory
Donald H Kausler
Robert M Yadrick
Temas:
Psychology
Cognitive psychology
Differential (mechanical device)
Natural language processing
Artificial intelligence
Linguistics
Computer science
Philosophy
Engineering
Aerospace engineering
Publicado: 1976
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Effects of imagery on individual item identifications and frequency judgments in multiple-item recognition learning.
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Experimental Psychology Human Learning & Memory
Donald H Kausler
Ruth E Wright
Gary L Bradshaw
Temas:
Psychology
Cognitive psychology
Publicado: 1979
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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