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Edgar Andres Sosa Neira
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Emerging Technologies (ETs) in Education: A Systematic Review of the Literature Published between 2006 and 2016
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Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
Edgar Andres Sosa Neira
Jesús M Salinas Ibáñez
Bárbara L De Benito Crosetti
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2017
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Percepciones de los estudiantes sobre la estrategia Aprende en Casa durante la pandemia COVID-19
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Fuente: Academia y Virtualidad
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Tópico:
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Publicado: 2021
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Model of Incorporation of Emerging Technologies in the Classroom (MIETC)
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001344199-80
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
Edgar Andres Sosa Neira
Jesús M Salinas Ibáñez
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Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
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Experiencias innovadoras en la educación superior colombiana
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Liliana Silva Ferreira
ALEXANDER RINCON ROJAS
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Educational Innovations and Technology
Publicado: 2023
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Capítulo de libro
Interactividad e interacción social: procesos esenciales en educación a distancia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001344199-85
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Angélica María Rodríguez Ortiz
Edgar Andres Sosa Neira
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
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Information and communication technologies incorporation level in Colombian microenterprises
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Acceso Cerrado
Fuente: International Journal of Globalisation and Small Business
Edgar Andres Sosa Neira
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Tópico:
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Publicado: 2021
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Fuente: International Journal of Globalisation and Small Business
Edgar Andres Sosa Neira
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Publicado: 2021
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Estrategia de consejería orientada a la permanencia estudiantil en un sistema de estudios a distancia
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ID Minciencias: ART-0001384988-70
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Liliana Silva Ferreira
Edgar Andres Sosa Neira
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William Cogua Bohórquez
Juliette Agamez Triana
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2017
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Publicaciones editoriales no especializadas
Factores que afectan la incorporación de Tecnologías Emergentes en el aula: una mirada desde expertos (docentes) Iberoamericanos
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ID Minciencias: ART-0001344199-79
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Revista ESPACIOS
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Jesús M Salinas Ibáñez
Bárbara L De Benito Crosetti
Edgar Andres Sosa Neira
Tópico:
Digital literacy in education
Publicado: 2018
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La observación reflexiva y su papel en la incorporación de Tecnologías Emergentes en el aula
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001344199-84
Ranking: ART-ART_D
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Edgar Andres Sosa Neira
Jesús M Salinas Ibáñez
Bárbara de Benito Crosseti
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
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