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Hecho en Colombia
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Grupo de Investigación Uniminuto Virtual y a Distancia -GIUVD
Corporación Universitaria Minuto de Dios
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Procesos de autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pregrado bajo la modalidad virtual
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076986-34
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Cultura Educación y Sociedad
Claudia Tatiana Mora Yate
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2020
Citaciones:
8
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Artículo de revista
El El juego como estrategia pedagógica para la autorregulación del aprendizaje en matemáticas
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Diana Carolina Soler Cifuentes
Erika Liliana Viancha Rincón
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2021
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Artículo de revista
Autorregulación del aprendizaje y rasgos de personalidad en estudiantes universitarios
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Innova Educación
Danna Melissa Cepeda
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
Incidencia de los aspectos socioculturales en la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de la básica secundaria
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076986-70
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Boletín Redipe
Pola Yasmid Oviedo Suárez
Félix Morales Sánchez
Francisco Javier Conejo Carrasco
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2020
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3
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Artículo de revista
Expectativas de resultado y su importancia en el aprendizaje de estudiantes de educación media
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Acceso Abierto
Fuente: Paideia Surcolombiana
Mario Gerley Wenceslao Agudelo Badillo
Luz Andrea Acevedo Quitian
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Tópico:
Educational Methods and Psychological Studies
Publicado: 2022
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2
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Artículo de revista
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE INCIDEN EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES INSCRITOS EN EL CURSO DE PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA SEDE DE UNIMINUTOVIRTUAL Y A DISTANCIA / ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS QUE AFETAM A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO PRÁTICO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DA SEDE DA UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA
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Acceso Abierto
Fuente: Brazilian Journal of Development
Claudia Marcela Benavides Clavijo
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de primer año del programa de Administración en Salud Ocupacional
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Educación en Ingeniería
Rodrigo Másmela Olivar
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2020
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Acerca de los imaginarios de ciudadanía de los estudiantes de primer semestre de Uniminuto Sede Principal
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076986-33
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Miradas
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Catalina Campuzano Rodríguez
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
Citaciones:
0
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Publicaciones editoriales no especializadas
Aporte de las estrategias de mindfulness a los componentes de autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de preescolar
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076986-32
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje
Oxana Cerra
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2020
Citaciones:
0
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Publicaciones editoriales no especializadas
Self-regulation in learning, motivation and learning environments: Great challenges for learning the English language
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Acceso Abierto
Tito Viveros Viveros
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2022
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