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Hecho en Colombia
Manuel Guillermo Soler Contreras
Grupo Interinstitucional Ciencia, Acciones y Creencias Upn -uv
Universidad del Valle
Universidad del Cauca
Universidad Surcolombiana
Grupo de Enseñanza de las Ciencias
Universidad Antonio Nariño
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Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: perspectivas teóricas promisorias para el desarrollo de investigaciones en educación en ciencias
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ID Minciencias: ART-0000003207-57
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Ciência & Educação (Bauru)
Manuel Guillermo Soler Contreras
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Fuensanta Hernandez Pina
Tópico:
Evaluation of Teaching Practices
Publicado: 2018
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Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000003207-49
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Educación y Educadores
Manuel Guillermo Soler Contreras
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Fuensanta Hernandez Pina
Fuensanta Monroy
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2017
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El constructo Enfoques de Aprendizaje: un análisis bibliométrico de las publicaciones en español en los últimos 20 años
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000003207-19
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Revista Colombiana de Educación
Manuel Guillermo Soler Contreras
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2014
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Análisis de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de jornada nocturna en relación con actividades lúdicas y recreativas basadas en el juego
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000003207-20
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Lúdica Pedagógica
Manuel Guillermo Soler Contreras
Luz Ángela Romero Vanegas
Tópico:
Educational Games and Gamification
Publicado: 2014
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4
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Caracterización del enfoque de enseñanza en docentes que orientan la asignatura de química en el municipio de Soacha
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000003207-59
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Educación Química
Manuel Guillermo Soler Contreras
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Fuensanta Hernandez Pina
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2020
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4
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Experiencia De Aula Basada En Los Enfoques De Aprendizaje “Estudiantes Del Grado Décimo Fomentan El Desarrollo Del Espíritu Científico En Estudiantes De Preescolar
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Científica
Manuel Guillermo Soler Contreras
Adriana Moreno García
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2013
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Artículo de revista
Caracterización del enfoque de aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura de química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, Colombia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000003207-56
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Educación Química
Manuel Guillermo Soler Contreras
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Fuensanta Hernandez Pina
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2018
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Validación de los instrumentos "cuestionario de enfoques de aprendizaje y cuestionario de enfoques de enseñanza" traducidos y adaptados para caracterizar los enfoques en estudiantes y profesores de ciencias en el contexto colombiano
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Fuente: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Manuel Guillermo Soler Contreras
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2013
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Estudio de estructuras artificiales: actividad tecnológica escolar por resolución de problemas y alineamiento constructivo
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000003207-42
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Juan C Serrano
R Alfonso Cristancho
M Soler
Manuel Guillermo Soler Contreras
Tópico:
Knowledge Societies in the 21st Century
Publicado: 2016
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Publicaciones editoriales no especializadas
Deserción estudiantil: un estudio de cohorte en el programa de Licenciatura en Química
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ID Minciencias: IFI-0000705632-131
Ranking: IFI-IFI
Fuente: Universidad Pedagógica Nacional eBooks
Manuel Guillermo Soler Contreras
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Diego Alexander Blanco Martinez
Ximena Umbarila Castiblanco
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2020
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