Siendo los enfoques de aprendizaje y de ensenanza, constructos de gran relevancia para el interes investigativo de quien escribe este documento; en el mismo se describen los instrumentos originales que han sido desarrollados en idioma ingles para ser aplicados en paises del Reino Unido, Suecia, Australia y China entre otros, para caracterizar estos enfoques. Tambien se describen las etapas seguidas para su validacion, luego de haber sido traducidos y adaptados al contexto Colombiano. Se concluye que los instrumentos son aceptables para ser utilizados posteriormente en investigaciones que utilicen los datos que proporcionan, para establecer relaciones con diversas variables relativas a la ensenanza de las ciencias, en procura de ampliar su frontera de conocimientos.