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Luis Rico
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Prospective teachers’ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001358115-221
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Educational Studies in Mathematics
Elena Castro Rodríguez
Demetra Pitta Pantazi
Luis Rico
Pedro Gómez Guzmán
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2015
Citaciones:
26
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Artículo de revista
Cambios conceptuales en el marco teórico competencial de PISA: el caso de las matemáticas
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001362205-82
Ranking: ART-ART_C
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Rosa M Caraballo
Luis Rico
Jose Luis Lupiañez Gomez
Jose Luis Lupiáñez
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2013
Citaciones:
4
Artículo de revista
Conocimiento didáctico sobre números y operaciones de los estudiantes españoles de magisterio en TEDS-M
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0001358115-95
Ranking: TM-TM_A
Araceli Gutiérrez
Pedro Gómez Guzmán
Luis Rico
Pedro Gómez Guzmán
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2012
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1
Tesis de posgrado
Conocimientos manifestados por los futuros maestros de magisterio sobre didáctica de la matemática en el estudio TEDS-M ejemplo del análisis de una pregunta
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0001358115-154
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Araceli Gutiérrez
Pedro Gómez Guzmán
Luis Rico
Pedro Gómez Guzmán
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
Evaluación de actitudes hacia la integración de calculadoras gráficas en el currículum de matemáticas de educación secundaria
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Acceso Abierto
Fuente: Education in the Knowledge Society (EKS)
EVELIO BEDOYA MORENO
José Ismael Gutiérrez
Luis Rico
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 1970
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0
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Artículo de revista
Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de magisterio
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ID Minciencias: ART-0001358115-223
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
Araceli Gutiérrez Gutiérrez
Pedro Gómez Guzmán
Luis Rico
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Artículo de revista
MAGNITUDES Y SU MEDIDA EN EL CURRÍCULO DE PRIMARIA EN ESPAÑA (1945-2013)
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001362201-181
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Ángel Díez
María C. Cañadas
MIGUEL PICADO ALFARO
Luis Rico
Encarnacion Castro Martinez
María C. Cañadas
Tópico:
Developmental and Educational Neuropsychology
Publicado: 2016
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Artículo de revista
La enseñanza inicial del concepto de fracción: un estudio con maestros en formación
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001358115-213
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: instname:Universidad de los Andes
Elena Castro Rodríguez
Luis Rico
Pedro Gómez Guzmán
Pedro Gómez Guzmán
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
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