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Dick Guerra Florez
Universidad del Norte (Colombia)
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Undergraduate students’ perceptions of Project-Based Learning (PBL) effectiveness: A case report in the Colombian Caribbean
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001370799-3
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Cogent Education
Mario Alberto De La Puente Pacheco
Dick Guerra Florez
carlos mario de oro aguado
Callum McGarry
Luís Tinoca
Tópico:
Problem and Project Based Learning
Publicado: 2019
Citaciones:
34
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Artículo de revista
Does Project-Based Learning work in different local contexts? A Colombian Caribbean case study
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001370799-5
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Educational Review
Mario Alberto De La Puente Pacheco
Dick Guerra Florez
carlos mario de oro aguado
Humberto Jesús Llinás Solano
Tópico:
Problem and Project Based Learning
Publicado: 2020
Citaciones:
18
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Artículo de revista
Comprensión lectora y TIC en la universidad
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001335779-43
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Adela Esther De Castro De Castro
Milene Olga Cantillo Oliveros
Vicenta Isabel Carbonó
Heidy Selene Robles Noriega
Dámaris Díaz Plaza
Dick Guerra Florez
Rodrigo Rodríguez Fuentes
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Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2014
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Desarrollo de habilidades escriturales apoyado con tecnología móvil
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001335779-4
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Education in the Knowledge Society (EKS)
Heidy Selene Robles Noriega
HEIDY MARGARITA RICO FONTALVO
Dick Guerra Florez
Heydy Robles
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2012
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Artículo de revista
El efecto del uso de las TIC en la comprensión lectora de español como lengua materna (L1)
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001387520-123
Ranking: ART-GC_ART
Adela Esther de Castro de Castro
Dámaris Díaz Plaza
Heidy Selene Robles Noriega
Rodrigo Rodríguez Fuentes
Milene Cantillo Oliveros
Vicenta Carbonó Truyó
Sergio Álvarez Uribe
Dick Guerra Florez
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2015
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Publicaciones editoriales no especializadas
Aulas develadas.2 : la práctica, con investigación, se cambia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ERL-0001387520-99
Ranking: ERL-ERL
Fuente: Universidad del Norte eBooks
Norelli Schettini Castro
José Daniel Soto Ortiz
María Gabriela Calle Torres
Luis Alberto Torres Herrera
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JULIA SANDRA BERNAL CRESPO
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Guillermo Cervantes Campo
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Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2017
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Otro
Transformar para educar 2 : investigación en clases numerosas
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ERL-0001387520-101
Ranking: ERL-ERL
Fuente: Editorial Universidad del Norte eBooks
Adela Esther de Castro de Castro
Anabella Martínez Gómez
Sabrina de la Hoz Reyes
Dick Guerra Florez
Ricardo Antonio Prato Torres
Catalina Domínguez García
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Juan Carlos Miranda Crespo
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Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2017
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Aprendizajes de la experiencia cambio magistral
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0001387520-113
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Adela Esther de Castro de Castro
Anabella Martínez Gómez
Dick Guerra Florez
Sabrina De La Hoz
Adela Esther de Castro de Castro
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2017
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Capítulo de libro
Investigación de aula en laboratorios pedagógicos: Un análisis de contenido sobre esta práctica en la Universidad del Norte
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0001387520-112
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Adela Esther de Castro de Castro
Eulises Domínguez Merlano
Dick Guerra Florez
Adela Esther de Castro de Castro
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2017
Citaciones:
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Capítulo de libro
y cómo concluyó la experiencia en Uninorte
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0001387520-120
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Adela Esther de Castro de Castro
Anabella Martínez Gómez
Dick Guerra Florez
Sabrina de la Hoz Reyes
Adela Esther de Castro de Castro
Tópico:
Social Sciences and Policies
Publicado: 2017
Citaciones:
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Capítulo de libro
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