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Ana Cecilia Agudelo Valderrama
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Teachers Learning from Teachers
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Acceso Cerrado
Allan Leslie White
barbara Jaworski
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Zahra Gooya
Tópico:
Education and Technology Integration
Publicado: 2012
Citaciones:
23
Libro
The Balance of Teacher Knowledge: Mathematics and Pedagogy
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000648485-24
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Fuente: New ICMI studies series
Michael Neubrand
Nanette Seago
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Lucie DeBlois
Roza Leikin
Terry Wood
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2008
Citaciones:
22
Altmétricas:
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Capítulo de libro
Explanations of attitudes to change: Colombian mathematics teachers’ conceptions of the crucial determinants of their teaching practices of beginning algebra
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000648485-11
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Journal of Mathematics Teacher Education
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Barbara Clarke
Alan J Bishop
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2007
Citaciones:
20
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Improving mathematics education in colombian schools: ‘Mathematics for all’
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Acceso Cerrado
Fuente: International Journal of Educational Development
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 1996
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Teachers Learning from Teachers
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Acceso Cerrado
Fuente: Springer eBooks
Allan Leslie White
barbara Jaworski
Ana Cecilia Agudelo Valderrama
Zahra Gooya
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2012
Citaciones:
5
Altmétricas:
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Capítulo de libro
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