Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Rosa María
Universidad Autónoma de Nuevo León
Perfil externo:
Citaciones:
2
Productos:
3
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
3 Productos
Más citado
CSV
API
Nuevos tiempos y nuevas identidades profesionales en educación superior : del individualismo al trabajo docente colaborativo en el marco del EEES
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001352253-36
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
Rodríguez Izquierdo
Rosa María
Rosa María Rodríguez Izquierdo
Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2013
Citaciones:
2
Publicaciones editoriales no especializadas
Abstracts from the 6th International Symposium of Advanced Topics in Exercise Physiology: Interval training as an efficient strategy to overcome the XXI century diseases with emphasis in the mental brain diseases
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: BMC Proceedings
A Inclan Sandoval
Rosa María
Cruz Castruita
Rosa Cruz
Ermilo Canton Martínez
Iván Rentería
Rubén Avilés
Juan Lorenzo Pablo
Machado Parra
Patricia García Suárez
Mostrar todos (12)
Tópico:
Human Health and Disease
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El liderazgo como eje para el desarrollo de proyectos y planes educativos, abiertos a la comunidad de un centro de secundaria
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: TD-0000789844-126
Ranking: TD-TD_B
Gómez Díaz
Rosa María
Antonio Medina Rivilla
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN