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María Claudia Nieto Cruz
Universidad Nacional de Colombia
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Resisting Exclusion From Core Indexing Systems
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Tópico:
Cultural and political discourse analysis
Publicado: 2017
Citaciones:
5
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Artículo de revista
*La Problemática de los trabajos monográficos en un programa de Licenciatura en Idiomas: análisis y perspectivas
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Acceso Abierto
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Véronique Bellanger
Ligia Cortés Cárdenas
Antje Rüger
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2005
Citaciones:
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Artículo de revista
Profile: Issues in Teachers’ Professional Development... Now in Scopus!
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000181951-526
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2019
Citaciones:
3
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Artículo de revista
20 Years’ Journey of the Profile Journal in ELT Research
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Edwin Martinez Arcia
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2020
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Editorial
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
María Claudia Nieto Cruz
Melba Libia Cárdenas
Publicado: 2015
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Editorial
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Publicado: 2015
Citaciones:
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Artículo de revista
Editorial
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Tópico:
Academic Writing and Publishing
Publicado: 2017
Citaciones:
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Artículo de revista
Editorial
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Publicado: 2023
Citaciones:
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Artículo de revista
Editorial
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Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Melba Libia Cárdenas
María Claudia Nieto Cruz
Publicado: 2024
Citaciones:
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