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Orlando Celis Salazar
Corporación Escuela Tecnológica del Oriente
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Capítulo 23. Percepción de los estudiantes sobre la inclusión en las prácticas docentes de las Escuelas de Ciencias Administrativas Económicas y Contables, de Educación, Arte y Humanidades y la de Ingenierías de la Corporación Escuela Tecnológica del Oriente, en Bucaramanga, Colombia.
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Acceso Abierto
Pedro Emilio Jaimes Delgado
Liliana Margarita Pérez Olmos
Orlando Celis Salazar
Liliana Ramírez Pabón
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2022
Citaciones:
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Capítulo de libro
Resilience and digital competences in higher education students
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Acceso Abierto
Fuente: HUMAN REVIEW International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
Pedro Emilio Jaimes Delgado
Liliana Margarita Pérez Olmos
Orlando Celis Salazar
Liliana Ramírez Pabón
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
Intervention model for exposure and control of biological risk. Study of universal precautions in nursing staff
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Acceso Abierto
Fuente: TECHNO REVIEW International Technology Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología Ciencia y Sociedad
Pedro Emilio Jaimes Delgado
Liliana Margarita Pérez Olmos
Orlando Celis Salazar
Tópico:
Occupational Health and Safety in Workplaces
Publicado: 2023
Citaciones:
1
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Artículo de revista
EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA EN LA FORMACIÓN DOCENTE
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad.
Fanny Bernarda Patiño Becerra
Cesar Augusto Silva Giraldo
Andrés David Suárez Gómez
Orlando Celis Salazar
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2020
Citaciones:
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Artículo de revista
Capítulo 106. Capacitación y desarrollo de habilidades de los directores de las mypes de Bucaramanga, Santander, Colombia
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Acceso Abierto
Liliana Margarita Pérez Olmos
Pedro Emilio Jaimes Delgado
Orlando Celis Salazar
Liliana Ramírez Pabón
Tópico:
Business, Education, Mathematics Research
Publicado: 2022
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Capítulo de libro
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