Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
JONATHAN Cervantes Barraza
HORIZONTES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Universidad del Atlántico
Universidade Atlântica
Atlantic University
Perfil externo:
2
Citaciones:
73
Productos:
21
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
21 Productos
Más citado
CSV
API
Promoting mathematical proof from collective argumentation in primary school
Acceso Cerrado
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001533040-27
Fuente: School Science and Mathematics
JONATHAN Cervantes Barraza
Antonia Hernández Moreno
Chepina Rumsey
Temas:
Argumentation theory
Mathematics education
Primary (astronomy)
Computer science
Task (project management)
Proof of concept
Primary education
Psychology
Epistemology
Engineering
Physics
Philosophy
Systems engineering
Astronomy
Operating system
Publicado: 2020
Citaciones:
13
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Estrategias y organización digital de los profesores universitarios en enseñanza y conectividad en el contexto de la pandemia generada por el COVID-19
Acceso Abierto
Fuente: Academia y Virtualidad
Mayra Alejandra Jiménez Consuegra
Emma Flórez Maldonado
Geraldis Domenech Pantoja
Jesús David Berrío Valbuena
CAMILO RODRIGUEZ NIETO
JONATHAN Cervantes Barraza
Armando Alex Aroca Araujo
Temas:
Humanities
Coronavirus disease 2019 (COVID-19)
Sociology
Philosophy
Medicine
Disease
Pathology
Infectious disease (medical specialty)
Publicado: 2021
Citaciones:
11
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Complex Argumentation in Elementary School
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001533040-24
Fuente: PNA
JONATHAN Cervantes Barraza
Guadalupe Cabañas Sánchez
David A Reid
Temas:
Argumentation theory
Argument (complex analysis)
Context (archaeology)
Computer science
Principal (computer security)
Mathematics education
Argumentation framework
Epistemology
Psychology
Philosophy
Chemistry
Geography
Biochemistry
Archaeology
Operating system
Publicado: 2019
Citaciones:
10
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Exploring mathematical connections in the context of proof and mathematical argumentation: A new proposal of networking of theories
Acceso Abierto
Fuente: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education
CAMILO RODRIGUEZ NIETO
JONATHAN Cervantes Barraza
Vicente Font Moll
Temas:
Argumentation theory
Argument (complex analysis)
Context (archaeology)
Mathematical theory
Calculus (dental)
Mathematical notation
Computer science
Warrant
Mathematical proof
Mathematics
Function (biology)
Class (philosophy)
Point (geometry)
Notation
Mathematical structure
Epistemology
Mathematics education
Artificial intelligence
Arithmetic
Philosophy
Dentistry
Chemistry
Financial economics
Biology
Paleontology
Biochemistry
Geometry
Medicine
Physics
Economics
Quantum mechanics
Evolutionary biology
Publicado: 2023
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El Poder Persuasivo de la Refutación en Argumentaciones Colectivas
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001533040-7
Fuente: Bolema Boletim de Educação Matemática
JONATHAN Cervantes Barraza
Guadalupe Cabañas Sánchez
joan Sebastian Ordoñez Cuastumal
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Conectividad de estudiantes universitarios durante la pandemia generada por el Covid-19
Acceso Abierto
Fuente: Praxis
Geraldis Antonio Domenech
Jesús David Berrío Valbuena
CAMILO RODRIGUEZ NIETO
JONATHAN Cervantes Barraza
Mayra Alejandra Jiménez Consuegra
Emma Ruby Florez Maldonado
Armando Alex Aroca Araujo
Temas:
Humanities
Coronavirus disease 2019 (COVID-19)
Art
Medicine
Disease
Pathology
Infectious disease (medical specialty)
Publicado: 2023
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Argumentos de estudiantes de primaria en el contexto del álgebra temprana
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001533040-26
Fuente: Educación y Humanismo
JONATHAN Cervantes Barraza
Sonia VALVUENA
Yovana Paternina
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Philosophy
Geography
Archaeology
Publicado: 2019
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Actitudes recíprocas entre padres de familia e hijos en el proceso de formación matemática
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000554316-30
Fuente: Revista Educación y Desarrollo Social
JONATHAN Cervantes Barraza
Jhonatan Andrés Arenas Peñaloza
Armando Alex Aroca Araujo
(Asesor)
Temas:
Psychology
Product (mathematics)
Mathematics education
Likert scale
Affect (linguistics)
Social psychology
Mathematics
Developmental psychology
Geometry
Communication
Publicado: 2015
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Tesis de Pregrado
Espacios de trabajo geométrico personal de profesores de matemáticas en formación
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001371720-97
Fuente: Educación y Humanismo
JONATHAN Cervantes Barraza
Jesús David Berrío Valbuena
María Contreras Vásquez
Vanessa Martínez Fontalvo
Temas:
Philosophy
Humanities
Publicado: 2020
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Una propuesta metodológica para elaborar videos creativos en clase de geometría
Acceso Abierto
Fuente: Cultura Educación y Sociedad
JONATHAN Cervantes Barraza
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.
