Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
José Torres Duarte
EdUtopía
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Crisálida
Vivencias
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
50
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
50 Productos
Más citado
CSV
API
Formarse en la crítica para educar. Análisis del discurso sobre la reglamentación de la formación de profesores de matemáticas
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000980196-79
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Educação Ciência e Cultura
José Torres Duarte
Andrea Ochoa Valencia
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La literatura detectivesca: Un medio para el fortalecimiento del razonamiento lógico matemático, en los niños del ciclo III
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000980196-68
Ranking: TM-TM_B
Nubia Patricia Rojas Sánchez
Fanny Yamile Patarroyo Piraquive
José Torres Duarte
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Formación de profesores de matemáticas desde la Educación Matemática Crítica. El caso del grupo de investigación EdUtopía
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000980196-80
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: RECME - Revista Colombiana de Matemática Educativa
José Torres Duarte
Tópico:
Education in Rural Contexts
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La constitución de subjetividades éticas y políticas en la formación crítica de profesores de matemáticas: análisis de los discursos gubernamentales en Colombia (2000-2015)
Ver producto
ID Minciencias: ART-0000980196-81
Ranking: ART-ART_C
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
Serie Navegantes Matemáticas
Ver producto
ID Minciencias: LIB-0000980196-53
Ranking: LIB-GC_LIB
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Etnomatemática, escuela y aprendizaje de las matemáticas: el caso de Guacamayas, Boyacá, Colombia
Ver producto
ID Minciencias: TM-0000980196-42
Ranking: TM-TM_A
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Conocimiento matemáticos presentes en las prácticas propias y habituales de un grupo de danza folclórica y su circulación al interior del grupo
Ver producto
ID Minciencias: TP-0000980196-25
Ranking: TP-TP_B
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Ambientes de Aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de grado undécimo, al analizar representaciones gráficas estadísticas transmitidas por los noticieros de la televisión colombiana
Ver producto
ID Minciencias: TP-0000980196-22
Ranking: TP-TP_A
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Contribuciones al Desarrollo del Pensamiento Crítico en estudiantes de grado Octavo promovidas mediante la implementación de ambientes de aprendizaje en torno a la estadística y enmarcados en la teoría de la educación matemática y crítica
Ver producto
ID Minciencias: TP-0000980196-24
Ranking: TP-TP_B
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Necesidades de Formación en investigación en profesores de matemáticas, una indagación a dos profesores de matemáticas de colegios públicos de Bogotá
Ver producto
ID Minciencias: TP-0000980196-20
Ranking: TP-TP_B
José Torres Duarte
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
NaN / pág.
