Este articulo ofrece un panorama de la conferencia desarrollada en el marco del ECME-16 en la que se muestra las reflexiones en relacion con los aportes a la formacion de profesores de matematicas desde la investigacion en Educacion Matematica Critica que ha venido desarrollando el grupo de investigacion EdUtopia de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. Estas reflexiones surgen del ejercicio investigativo que se ha desarrollado a proposito de la elaboracion de varios trabajos de grado a nivel de pregrado y posgrado, orientados por los presupuestos del Enfoque Sociopolitico de la Educacion Matematica. Dichas reflexiones se centran en la formacion en Educacion Matematica Critica, en Matematicas y en la formacion ciudadana de estudiantes y profesores en formacion.