Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Luz Karime Abadia Alvarado
Política Social
Pontificia Universidad Javeriana
Perfil externo:
Citaciones:
91
Productos:
27
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
27 Productos
Más citado
CSV
API
Women in STEM: does college boost their performance?
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000634565-35
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Higher Education
Silvia C Gomez Soler
Luz Karime Abadia Alvarado
Gloria Lucía Bernal Nisperuza
Tópico:
Career Development and Diversity
Publicado: 2019
Citaciones:
34
Altmétricas:
0
Artículo de revista
A Widening Gap? A Gender-Based Analysis of Performance on the Colombian High School Exit Examination
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000673536-39
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista de Economía del Rosario
Luz Karime Abadia Alvarado
Gloria Lucía Bernal Nisperuza
Tópico:
School Choice and Performance
Publicado: 2017
Citaciones:
18
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The evolution of the gender wage gap in Colombia: 1994 and 2010
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000673536-46
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Cuadernos de Economía
Luz Karime Abadia Alvarado
Sara De la Rica
Tópico:
Labor market dynamics and wage inequality
Publicado: 2020
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Brechas en el desempeño escolar en PISA: ¿Qué explica la diferencia de Colombia con Finlandia y Chile?
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000673536-43
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Education Policy Analysis Archives
Luz Karime Abadia Alvarado
Gloria Lucía Bernal Nisperuza
S J Fabio Ramírez Muñoz
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2018
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The effects of fixed-term contracts on workers in Colombia
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000673536-5
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Cuadernos de Economía
Luz Karime Abadia Alvarado
Tópico:
Employment, Labor, and Gender Studies
Publicado: 2014
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The effect of teacher strikes on academic achievement: Evidence from Colombia
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000673536-44
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: International Journal of Educational Development
Luz Karime Abadia Alvarado
Silvia C Gomez Soler
Juanita Cifuentes Gonzalez
Tópico:
School Choice and Performance
Publicado: 2021
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Gone with the pandemic: How did Covid-19 affect the academic performance of Colombian students?
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Educational Development
Luz Karime Abadia Alvarado
Silvia C Gomez Soler
Juanita Cifuentes Gonzalez
Tópico:
Advanced Causal Inference Techniques
Publicado: 2023
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Postgraduate study preferences of business administration and economics students from Colombia, Ecuador, and Spain
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Educational Research
Gabriela Estefanía Morejón Cabrera
Petr Mariel
Luz Karime Abadia Alvarado
Tópico:
Economic and Environmental Valuation
Publicado: 2022
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Financial aid uncertainty and low-income students’ higher education preferences
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Higher Education
Gloria Lucía Bernal Nisperuza
Luz Karime Abadia Alvarado
Luis E Álvarez Arango
Kristof De Witte
Tópico:
Fiscal Policy and Economic Growth
Publicado: 2023
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Should students repeat a school year? The case of grade 9 students in Colombia
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: International Journal of Educational Research
Silvia C Gomez Soler
Juanita Cifuentes Gonzalez
Luz Karime Abadia Alvarado
Tópico:
School Choice and Performance
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.
