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Hecho en Colombia
Claudia Patricia Vasquez Lopera
E-Virtual
Universidad de Medellín
GRINTEC
Fundación universitaria Maria Cano
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Estrategias de participación e interacción en entornos virtuales de aprendizaje
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000480533-40
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Anagramas - Rumbos y sentidos de la comunicación
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Sandra Arango Vásquez
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2012
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Propuesta metodológica para la investigación comprensiva: interacciones comunicativas en un entorno virtual de aprendizaje
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000480533-39
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Sandra Isabel Arango Vásquez
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2011
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Interacciones comunicativas en un entorno virtual de aprendizaje
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000480533-26
Ranking: ART-GC_ART
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Angelica Avendaño Calderon
Sandra Isabel Arango Vásquez
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2009
Citaciones:
3
Artículo de revista
Profesores frente a estudiantes: las dos orillas de la educación bimodal
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Acceso Abierto
Fuente: Anagramas - Rumbos y sentidos de la comunicación
Beatriz Eugenia Quiceno Castañeda
Sandra Isabel Arango Vásquez
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Aproximación de un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000487236-94
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Ciencias Sociales y Educación
Sandra Isabel Arango Vásquez
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Alexander Salazar Ceballos
Lídice Alvarez Miño
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2013
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: EDUCACIÓN PRESENCIAL vs EDUCACIÓN VIRTUAL
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000480533-20
Ranking: ART-GC_ART
Sandra Isabel Arango Vásquez
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2008
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
Profesores frente a estudiantes: las dos orillas de la educación bimodal
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000487236-111
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Anagramas - Rumbos y sentidos de la comunicación
Beatriz Eugenia Quiceno Castañeda
Sandra Isabel Arango Vásquez
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
A methodological proposal for comprehensive research: Communicative interactions in a virtual learning environment
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Sandra Arango Vásquez
Tópico:
Online and Blended Learning
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Artículo de revista
Proposta metodológica para a investigação compreensiva: interações comunicativas num meio virtual de aprendizagem
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Acceso Cerrado
Fuente: Revista Lasallista de Investigación
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Sandra Arango Vásquez
Tópico:
Education and Digital Technologies
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Artículo de revista
Hacia una aproximación del campo de TIC en la Universidad de Medellín
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000620777-43
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Liliana Gonzalez Palacio
Sandra Isabel Arango Vásquez
Claudia Patricia Vasquez Lopera
Liliana Gonzalez Palacio
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2012
Citaciones:
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