Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Luis Ernesto Vásquez Alape
CODIM - CUN
Pedagogía, Cultura y Formación docente
Universidad de La Salle (Bogotá)
Perfil externo:
Citaciones:
1
Productos:
59
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
59 Productos
Más citado
CSV
API
Condiciones de posibilidad para una mirada a la subjetividad del maestro en Colombia
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000411450-50
Fuente: Panorama
Luis Ernesto Vásquez Alape
M Teresa de la Selva Monroy
Luis Ernesto Vásquez Alape
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Actitud y pensamiento crítico. La problematización de los contextos en la construcción del conocimiento
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000411450-49
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Luis Ernesto Vásquez Alape
Luis Ernesto Vásquez Alape
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El estado del arte de las investigaciones sobre diversidad cultural en la escuela, publicadas en el Ministerio de Educación Nacional y las Universidades Distrital Francisco José de Caldas, Nacional de Colombia, Sabana y Santo Tomás de la ciudad de Bogotá, entre los años 2004 a 2014
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000411450-47
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Shadia Nabhan Salas
Juan Carlos Ostos Guevara
Luis Ernesto Vásquez Alape
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Currículo y transformación escolar: la experiencia de un proyecto innovador desde la investigación-acción educativa.
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000411450-23
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
La práctica pedagógica formativa, historia hacedora de historia.
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000411450-22
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
El trayecto problematizador en los procesos formativos rurales”
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0000411450-206
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Las narrativas de los niños, las niñas y los jóvenes sobre cuidado de sí en clave de derechos, hallazgos investigativos
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000411450-89
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Prácticas de enseñanza y aprendizaje desde una propuesta interdisciplinaria: hacia una reflexión crítica desde la investigación - acción
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000411450-36
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Aproximacoes a uma didàtica estètica como possibilidade de horizonte crìtico
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000411450-88
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
RED DIÁLOGO DE SABERES -REDISAB
EPA-EPA
ID Minciencias: EPA-0000411450-20
Luis Ernesto Vásquez Alape
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Innovación y apropiación
1
NaN
NaN / pág.
