Este articulo trata sobre la actitud y el pensamiento critico, particularmente en lo que atane al papel que desempenan los contextos en la construccion del conocimiento. Para ello, el autor acude a reconocidos pensadores que, a lo largo de la historia, se han cuestionado por su ser y su hacer en el mundo y han construido sistemas de pensamiento que han coadyuvado al crecimiento del conocimiento y del ser humano. El articulo se detiene en el contexto educativo y desarrolla temas como el pensamiento y la actuacion problematizadora en la ensenanza, la educacion y la teoria critica y, por ultimo, la educacion y el actuar comunicativo.