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Hecho en Colombia
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Grupo Interinstitucional Ciencia, Acciones y Creencias Upn -uv
PREVADIA: Resolución de Problemas de Evaluación y Dificultades de Aprendizaje
Universidad de La Salle (Bogotá)
Universidad del Valle
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Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: perspectivas teóricas promisorias para el desarrollo de investigaciones en educación en ciencias
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Publicado: 2018
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Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución
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ID Minciencias: ART-0000003207-49
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Educación y Educadores
Manuel Guillermo Soler Contreras
Fidel Antonio Cardenas Salgado
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Fuensanta Monroy
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Publicado: 2017
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Evaluación y construcción de un perfil de competencias profesionales en medicina interna
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ID Minciencias: TD-0000255572-100
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Análida Elizabeth Pinilla Roa
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Tópico:
Health and Medical Education
Publicado: 2014
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Dificultades de aprendizaje en química: caracterización y búsqueda de alternativas para superarlas
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Fuente: Ciência & Educação (Bauru)
Fidel Antonio Cardenas Salgado
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Publicado: 2006
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Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje: implicaciones para la educación por ciclos
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000255572-151
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Paulo Emilio Oviedo
Fidel Antonio Cardenas Salgado
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Yharllan Álex Rojas
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Valoración de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias basados en la analogía «el alumno como científico»
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ID Minciencias: ART-0000255572-149
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
Nicolás Marín Ruiz
Fidel Antonio Cardenas Salgado
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Science Education and Pedagogy
Publicado: 2011
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ID Minciencias: ART-0000003207-59
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Fuente: Educación Química
Manuel Guillermo Soler Contreras
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Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2020
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Caracterización del enfoque de aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura de química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, Colombia
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Fuente: Educación Química
Manuel Guillermo Soler Contreras
Fidel Antonio Cardenas Salgado
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Publicado: 2018
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Estilos de enseñanza y modelos pedagógicos. Un estudio con profesores del Programa de Ingeniería Financiera de la Universidad Piloto de Colombia
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Manuela Gómez Hurtado
Nestor Gonzalez
Fidel Antonio Cardenas Salgado
Nestor Raúl Polanía González
Tópico:
Accounting and Financial Management
Publicado: 2008
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Tesis de posgrado
Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria
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ID Minciencias: ART-0000255572-180
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Fuente: Actualidades Pedagógicas
Pedro Nel Zapata Castaneda
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Fidel Antonio Cardenas Salgado
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Fidel Antonio Cardenas Salgado
Paulo Emilio Oviedo
Tópico:
Learning Styles and Cognitive Differences
Publicado: 2012
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