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Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Psicología del desarrollo
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Teoría de la mente y empatía en niños y niñas con diagnóstico de Síndrome de Asperger
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000241130-85
Fuente: psicogente
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Lizeth Yamil Marín Correa
Ana María Becerra Espinosa
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Philosophy
Psychology
Physics
Publicado: 2017
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Evolución en la atención, los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños y niñas con diagnóstico de trastorno deficitario de atención con hiperactividad (TDAH)
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000241130-50
Fuente: Revista Latinoamericana de Psicología
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Carlos Eduardo Vasco Uribe
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2009
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
PROTOCOLO NEUROPSICOPEDAGÓGICO EN LA EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL DEL TRASTORNO POR DÉFICIT ATENCIONAL/ HIPERACTIVIDAD -TDAH-: IMPLEMENTACIÓN DE UNA EXPERIENCIA INVESTIGATIVA
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000043222-136
Fuente: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Campoverde Varela
Leticia Montoya
O Lukas Tamayo
García Restrepo
A Óscar Moscoso
D César Germán Castellanos
C Paola Alexandra Castro
B Liliana González
V Juan Bernardo Zuluaga
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Mostrar todos
Temas:
Psychology
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
4
Publicaciones editoriales no especializadas
MEMORIA DE TRABAJO Y COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE TERCERO A QUINTO GRADO DE PRIMARIA CON TRASTORNO POR DÉFICIT ATENCIONAL/HIPERACTIVIDAD
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000241130-73
Fuente: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Torres Rodríguez
Ana María
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Ana Maria Torres Rodriguez
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
4
Artículo de revista
Evaluación de atención, memoria y flexibilidad cognitiva en niños bilingües
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000241130-99
Fuente: Educación y Educadores
Yira Marieta Castro Castiblanco
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Psychology
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Síndrome de Asperger: flexibilidad cognitiva, teoría de la mente, y lenguaje expresivo y comprensivo. Aportaciones al perfil neuropsicológico
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000241130-96
Fuente: Búsqueda
Angélica María González Martínez
Luisa María Yela Torres
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Depresión Infanto-Juvenil y exposición temprana a la violencia
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000241130-104
Fuente: Revista Iberoamericana de Psicología
Eliana Andrea Orozco Henao
Bibiana Andrea Marín Díaz
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Psychology
Publicado: 2021
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Correlación entre los resultados arrojados en escalas Conners padres y escalas Conners maestros en niños manizaleños diagnosticados con TDAH.
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000241130-79
Fuente: Revista Ciencias Humanas
Diana María Giraldo Giraldo
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Psychology
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Evolución en la atención , los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños y niñas con diagnostico de trastorno deficitario de atención con hiperactividad (TDAH), a través de una intervención sobre la atención
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000241130-53
Zuluaga Valencia
Juan Bernardo
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
2
Artículo de revista
Intervención Multimodal del TDAH: El papel coterapéutico de la familia
Acceso Cerrado
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000241130-59
Fuente: REVISTA ARGENTINA DE CLINICA PSICOLOGICA
Iván Darío Delgado Mejía
Josefina Rubiales
M C Etchepareborda
LILIANA BAKKER
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Temas:
Humanities
Psychology
Attention deficit
Philosophy
Attention deficit hyperactivity disorder
Clinical psychology
Publicado: 2012
Citaciones:
2
Artículo de revista
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