El trastorno por deficit de atencion/hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que exige la necesidad de establecer programas sistematicos de intervencion multimodal, en los cuales se considere la heterogeneidad del trastorno. Asi como se debe tener en cuenta la presencia de los sintomas en dos o mas ambientes para su diagnostico; para su intervencion resulta pertinente la participacion activa de estos. El presente trabajo tiene por objetivo analizar la importancia del papel de la familia como coterapeuta en el tratamiento multimodal del nino diagnosticado con TDAH, asi como proponer un programa con estrategias de intervencion.