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Hecho en Colombia
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Biología, Enseñanza y Realidades
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Investigación en Didáctica de las Ciencias
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Análisis de las concepciones de los alumnos en torno a una experiencia sobre desarrollo y crecimiento de la Drosophila melanogaster
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000200182-121
Fuente: Bio-grafía
Gerardo Ruiz Sánchez
Jhon Jairo Martínez Murillo
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Guillermo Chona Duarte
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La investigación dirigida enfocada al estudio de la contaminación química del agua como estrategia para el desarrollo de competencias científicas.
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000200182-69
Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Aurora Becerra Galindo
Esperanza Vásquez Arenas
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
(Asesor)
Temas:
Humanities
Cartography
Art
Geography
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
El conocimiento profesional del profesor: una revisión desde el desarrollo de competencias científicas investigativas en el aula
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000200182-77
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Guillermo Fonseca Amaya
Judith Arteta De Molina
Chona Duarte Guillermo
Sonia Martínez Ariza
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Temas:
Humanities
Political science
Geography
Art
Publicado: 2009
Citaciones:
0
Artículo de revista
Desarrollo de subcompetencias científicas desde las orientaciones de las pruebas PISA: proyecto de aula sobre fermentación alcohólica en grado once del Instituto Pedagógico Nacional
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000200182-89
Pablo Ernesto Gómez Meza
Yolima Yineth Nova Moscoso
Zendlli Subneit Villamil Triana
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Political science
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Concepciones y acciones de profesores de Química sobre la inclusión de estudiantes sordos al aula regular.
Acceso Cerrado
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0000200182-86
Fuente: reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
Maritza Gamboa García
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
(Asesor)
Temas:
Humanities
Inclusion (mineral)
Philosophy
Sociology
Gender studies
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
¿Qué conocimientos de la profesión docente se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores titulares
Acceso Cerrado
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000200182-126
Fuente: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Carmen Alicia Martínez Rivera
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
La investigación dirigida como estrategia para el desarrollo de competencias científicas
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000200182-84
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Esperanza Vásquez Arenas
Aurora Becerra Galindo
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Temas:
Humanities
Geography
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Programa ONDAS Cundinamarca
APO-APO
ID Minciencias: APO-0000200182-41
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Docencia
Concepto Tesis de Maestría en Educación-Grados 2017-2
CT-CT
ID Minciencias: CT-0000200182-129
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
Concepto trabajo de grado MDC- Estudiante: Ivone Ximena Cárdenas Aldana
CT-CT
ID Minciencias: CT-0000200182-131
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
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