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Hecho en Colombia
Pedro Javier Rojas Garzón
MATEMÁTICAS ESCOLARES U.D. - MESCUD
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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El "sentido del infinito"
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000170062-354
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
BRUNO D' AMORE
Gianfranco Arrigo
Martha Bonilla Estévez
Martha Isabel Fandino Pinilla
Alberto Piatti
Jorge Rodríguez Bejarano
Pedro Javier Rojas Garzón
Jaime Humberto Romero Cruz
Silvia Sbaragli
Bruno D'Amore
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2006
Citaciones:
6
Publicaciones editoriales no especializadas
Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético “sofisticado” y proto-formas de pensamiento algebraico: una contribución a la noción de zona de emergencia del pensamiento algebraico
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Acceso Abierto
Fuente: Bolema Boletim de Educação Matemática
Rodolfo Vergel Causado
Luis Radford
Pedro Javier Rojas Garzón
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2022
Citaciones:
4
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Artículo de revista
Articulación de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000141763-188
Ranking: LIB-LIB_B
Pedro Javier Rojas Garzón
Tópico:
Literary and Cultural Studies
Publicado: 2014
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Libro
Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000141763-218
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
Pedro Javier Rojas Garzón
Tópico:
Business, Education, Mathematics Research
Publicado: 2015
Citaciones:
3
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Artículo de revista
Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000141763-186
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Científica
Pedro Javier Rojas Garzón
Rodolfo Vergel Causado
Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
Publicado: 2014
Citaciones:
2
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Publicaciones editoriales no especializadas
Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000141763-148
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista Digital Matemática Educación e Internet
Pedro Javier Rojas Garzón
Tópico:
Statistics Education and Methodologies
Publicado: 2014
Citaciones:
2
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0
Artículo de revista
STRATEGIES OF CHILDREN IN THE RESOLUTION OF MULTIPLYING SITUATIONS: RECOGNITION AND USE OF UNITS
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
Nidia Stella Martínez Melo
Pedro Javier Rojas Garzón
Natalia Lorena Rojas Rodríguez
Tópico:
Educational Methods and Psychological Studies
Publicado: 2018
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
Conflictos Semióticos en un Contexto Algebraico: Un Análisis de las Producciones de los Estudiante
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000141763-131
Ranking: ART-GC_ART
Pedro Javier Rojas Garzón
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2010
Citaciones:
1
Artículo de revista
Un caso de toma de conciencia de la indeterminancia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000141763-149
Ranking: CAP_LIB-GC_CAP_LIB
Pedro Javier Rojas Garzón
Jaime Humberto Romero Cruz
Publicado: 2011
Citaciones:
1
Capítulo de libro
Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000141763-254
Ranking: LIB-GC_LIB
Rodolfo Vergel Causado
Pedro Javier Rojas Garzón
Tópico:
Developmental and Educational Neuropsychology
Publicado: 2018
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
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