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Marta Lenise Do Prado
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From “being to the self” to “become to be”: on development of autonomy construction in nursing students
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ROBERTA WATERKEMPER
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Socializing as a dynamic learning process in nursing. A proposal in active methodology
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Representation and participation in management committees of teaching and service integration
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CONTINUOUS EDUCATION IN THE WORKING PLACE: NEW CHALLENGES FOR NURSING PROFESSIONALS
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Cross-cultural validation of the Child Adolescent Teasing Scale for Colombian students
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Traducción, validación y adaptación transcultural del schoolagers´ coping strategies inventory para escolares colombianos
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Karol Johanna Briñez Ariza
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Validación transcultural del Child Adolescent Teasing Scale para escolares colombianos
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Validação transcultural da Child Adolescent Teasing Scale para estudantes colombianos
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Karol Johanna Briñez Ariza
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Publicado: 2018
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1
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