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Claudia Aristizabal
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Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000476951-25
Ranking: ART-ART_C
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Claudia Aristizabal
Claudia Patricia Duque Aristizábal
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2006
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Artículo de revista
Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en la educación inicial
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000082520-7394
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Universitas Psychologica
Claudia Aristizabal
MIRALBA CORREA RESTREPO
Claudia Patricia Duque Aristizábal
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2011
Citaciones:
11
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Artículo de revista
Psicooncología pediátrica
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000476951-114
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Diversitas
Johana Carolina Cely Aranda
Claudia Aristizabal
Antonio Capafons
Claudia Patricia Duque Aristizábal
Tópico:
Childhood Cancer Survivors' Quality of Life
Publicado: 2013
Citaciones:
9
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Publicaciones editoriales no especializadas
Comprensión inferencial de textos narrativos en primeros lectores: una revisión de la literatura
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000476951-57
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura
Claudia Aristizabal
Angela Victoria Vera Marquez
Angélica Patricia Hernández Gutiérrez
Claudia Patricia Duque Aristizábal
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2010
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5
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Artículo de revista
La lectura como valor para la construcción del lector competente
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000476951-91
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Claudia Aristizabal
Karen Daniela Ortiz Rayo
Elcy Carolina Sosa Gómez
Fabio Andrés Bastidas Velázquez
Claudia Patricia Duque Aristizábal
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2013
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Publicaciones editoriales no especializadas
Comprensión y Producción Textual Narrativa en Estudiantes de Educación Primaria
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000152641-61
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Colombiana de Psicología
Leidy Tatiana Guzman Torres
Martha Elizabeth Fajardo Valbuena
Claudia Aristizabal
Martha Elizabeth Fajardo Valbuena
Claudia Patricia Duque Aristizábal
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2015
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A model to estimate the lifetime of structures located in seismically active regions
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000076813-8770
Ranking: ART-ART_A1
Fuente: Engineering Structures
Fernando Lopez Caballero
Claudia Aristizabal
Mauricio Sánchez Silva
Tópico:
Seismic Performance and Analysis
Publicado: 2020
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Comprensión y producción textual narrativa en preescolares
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ID Minciencias: ART-0000069558-9979
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Piscología de la Universidad del Norte
Luz Stella López Silva
Claudia Aristizabal
Gina Camargo de Luque
Amalia Ovalle Parra
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2014
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Publicaciones editoriales no especializadas
Evaluation of a qualification program to early childhood educational agents
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000479691-104
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Zona Próxima
Monica Tatiana Perdomo Perez
Claudia Aristizabal
Angela Victoria Vera Marquez
Sandra Patricia Pena Bernate
Claudia Patricia Duque Aristizábal
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Publicado: 2019
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Habilidades prelectoras de estudiantes de preescolar en la región caribe colombiana
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001372938-3
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Zona Próxima
Luz Stella López Silva
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Gina Lizeth Camargo De Luque
Evelyn del Carmen Ariza Muñoz
Melina Ávila Cantillo
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Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2022
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