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Juan Carlos Henao López
Universidad Católica de Pereira
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Educación matemática en Colombia, una perspectiva evolucionaria
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000894699-2
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Euclides Murcia Londoño
Juan Carlos Henao López
Temas:
Point (geometry)
Epistemology
Sociology
Mathematics education
Mathematics
Philosophy
Geometry
Publicado: 2015
Citaciones:
9
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Artículo de revista
Resultados preliminares de la estrategia de uso de dispositivos robóticos en la enseñanza de las matemáticas
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000894699-39
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Euclides Murcia Londoño
Juan Carlos Henao López
Euclides Murcia Londoño
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La robótica y el diseño de APP: una posibilidad para potenciar el pensamiento matemático de los estudiantes de pregrado
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000894699-73
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Juan Carlos Henao López
Euclides Murcia Londoño
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Psychology
Publicado: 2020
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Optimización combinatorial usando colonias de agentes cooperantes y aprendizaje reforzado
Acceso Cerrado
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Juan Carlos Henao López
Juan Luis Arias Vargas
Temas:
Humanities
Mathematics
Philosophy
Publicado: 2007
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
Pensamiento Matemático de los Mayas, una Creación Metafórica
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000177792-36
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Yu Takeúchi
Juan Carlos Henao López
Juan Luis Arias Vargas
Oscar Fernández Sánchez
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2010
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
Enseñabilidad de las matemáticas para población vulnerable. Caso de estudio “Colegio básico el dorado”.
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000653039-29
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Juan Carlos Henao López
Juan Luis Arias Vargas
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2009
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La robótica y el diseño de APP: una posibilidad para potenciar el pensamiento matemático de los estudiantes de pregrado
Acceso Cerrado
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Juan Carlos Henao López
Euclides Murcia Londoño
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
Las ciencias básicas como eje articulador del conocimiento
Acceso Abierto
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000676160-53
James Andrés Barrera Moncada
Euclides Murcia Londoño
Juan Carlos Henao López
James Andrés Barrera Moncada
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
El Principio de Las Casillas
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000653039-35
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Yu Takeúchi
Juan Carlos Henao López
Juan Luis Arias Vargas
Temas:
Philosophy
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Resultados de un Proceso de Intervención en la Enseñanza de las Matemáticas en Educación Básica Secundaria
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000653039-38
Fuente: Entre ciencia e ingeniería
Juan Carlos Henao López
Juan Luis Arias Vargas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
0
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Artículo de revista
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