En el contexto educativo nacional y para los estudiantes de los niveles de educacion basica y media, sus apropiaciones de los conceptos matematicos tienden a ser bajos y esto se hace especialmente evidente cuando ingresan a la de educacion superior. Es necesario implementar metodologias activas e innovadoras que promuevan en el estudiante nuevas dinamicas para el desarrollo de un Saber matematico; para dar una respuesta a este problema, desde el grupo de investigacion Entre Ciencia e Ingenieria de la Facultad de Ciencias Basica e Ingenieria de la Universidad Catolica de Pereira, se propone llevar a cabo una propuesta metodologica basada en el uso de dispositivos roboticos LEGO MINDSTORMS y plataformas moviles como App Inventor con el proposito de que el estudiante mejore sus niveles de competencia en los pensamientos numerico, variacional y geometrico.