Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Guadalupe Cabañas Sánchez
Universidad Autónoma de Guerrero
Perfil externo:
Citaciones:
16
Productos:
5
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
5 Productos
Más citado
CSV
API
Complex Argumentation in Elementary School
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001533040-24
Ranking: ART-ART_B
Fuente: PNA
JONATHAN Cervantes Barraza
Guadalupe Cabañas Sánchez
David A Reid
Tópico:
Educational Tools and Methods
Publicado: 2019
Citaciones:
10
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El Poder Persuasivo de la Refutación en Argumentaciones Colectivas
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001533040-7
Ranking: ART-ART_B
Fuente: Bolema Boletim de Educação Matemática
JONATHAN Cervantes Barraza
Guadalupe Cabañas Sánchez
joan Sebastian Ordoñez Cuastumal
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2017
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Matemáticas: Patrones de Interacción Discursivos en un Curso de Enseñanza Media
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Información tecnológica
Hermes Nolasco Hesiquio
Guadalupe Cabañas Sánchez
Osvaldo Batista Rojas
José M Sigarreta
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Situaciones realistas y la matematización de la función cuadrática
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: RECME - Revista Colombiana de Matemática Educativa
Melby Cetina Vázquez
Guadalupe Cabañas Sánchez
Jhony Alexander Villa Ochoa
Tópico:
Violence, Education, and Gender Studies
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Artículo de revista
Principios que fundamentan el diseño de tareas matemáticas en una planificación didáctica
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001533040-25
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Uno: Revista de didáctica de las matematicas
Guadalupe Cabañas Sánchez
JONATHAN Cervantes Barraza
JONATHAN Cervantes Barraza
Tópico:
Business, Education, Mathematics Research
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
1
NaN