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Adriana Castro Camelo
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El blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica
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Acceso Abierto
Fuente: EDUTECH REVIEW International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas
Marisol Cipagauta
Yuli Natalia Saavedra Camacho
Adriana Castro Camelo
Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Tecnologías emergentes. Uso y aplicación en instituciones públicas de Colombia: sistematización de experiencias
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Acceso Abierto
Fuente: EDUTECH REVIEW International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas
Adriana Castro Camelo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Biodiversidad 2018. Reporte de estado y tendencias de la biodiversidad continental de Colombia
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB_DIV-0000469130-76
Ranking: LIB_DIV-LIB_DIV
Orlando Acevedo Charry
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Nohora Alvarado
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Sergio Andrés Aranguren
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Alexandra Areiza
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Leidy Carolina Avella Rodríguez
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Tópico:
Water Resource Management and Quality
Publicado: 2019
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1
Publicaciones editoriales no especializadas
Nuevas formas de narrar la escuela: una construcción de sentidos alrededor de los derechos de los niños y las niñas
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Acceso Abierto
Fuente: Mediaciones
Adriana Castro Camelo
Claudia Gineth Melo Arjona
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2016
Citaciones:
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Artículo de revista
Analysis of Qualitative Studies of the Use of Ict in Learning Environments
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000912492-106
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: European Journal of Teaching and Education
Marisol Esperanza Cipagauta Moyano
Adriana Quimbayo Feria
Adriana Castro Camelo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2020
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Estrategias de autorregulación para la habilidad de escritura en inglés: Un proyecto de aula en primaria
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Boletín Redipe
Andrés Felipe Mena Montoya
Lina Janeth Zapata Cano
Adriana Castro Camelo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2021
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Artículo de revista
Análisis de las metodologías pedagógicas empleadas en el área de tecnología e informática para el fortalecimiento de las competencias digitales
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TM-0000912492-232
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Revista ProPulsión
Marisol Esperanza Cipagauta Moyano
Adriana Castro Camelo
Liliana Beltrán Chirivi
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2021
Citaciones:
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Tesis de posgrado
Análisis de la relación entre el rendimiento académico y las estrategias metacognitivas y motivacionales
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Acceso Abierto
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Adriana Castro Camelo
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Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2022
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Artículo de revista
Competencias de uso y apropiación de las TIC en estudiantes de posgrado virtual
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Acceso Cerrado
Fuente: EDU REVIEW International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
Lilian Rocío Castañeda Meza
Marisol Esperanza Cipagauta Moyano
Adriana Castro Camelo
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS A TRAVÉS DE LAS NARRACIONES DIGITALES.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000152536-136
Ranking: TM-TM_B
Adriana Castro Camelo
M Isabel Enciso Arjona
Francisco José de Cáldas
Facultad Ciencias Y Educacion
Carmen Helena Guerrero Nieto
Claudia Gineth Melo Arjona
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2016
Citaciones:
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Tesis de posgrado
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