Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Fabinton Sotelo Gomez
Universidad del Cauca
Universidad Estatal a Distancia
Perfil externo:
Citaciones:
23
Productos:
11
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
11 Productos
Más citado
CSV
API
Bibliographic Review of the Flipped Classroom Model in High School: A Look from the Technological Tools
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000013161-96
Fuente: Journal of Information Technology Education Research
Lina Maria Pastes Urbano
HAMIL SANTIAGO TERAN GOMEZ
Fabinton Sotelo Gomez
Mario Fernando Solarte Sarasty
Carlos J Sepulveda
Juan M López Meza
Temas:
Flipped classroom
Context (archaeology)
Scopus
Computer science
The Internet
Mathematics education
Knowledge management
World Wide Web
Psychology
Political science
Paleontology
MEDLINE
Law
Biology
Publicado: 2020
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
SmartFC: Mobile Application for High School Students Supported in Flipped Classroom With Low Connectivity Conditions
Acceso Cerrado
Fuente: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje
Fabinton Sotelo Gomez
Lina Maria Pastes Urbano
HAMIL SANTIAGO TERAN GOMEZ
Mario Fernando Solarte
José A Ruipérez Valiente
Temas:
Flipped classroom
Computer science
Information and Communications Technology
Visualization
Multimedia
Mobile device
Mathematics education
Thematic map
Psychology
World Wide Web
Artificial intelligence
Cartography
Geography
Publicado: 2022
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Marco de referencia para la integración de recursos web como servicios de e-learning en .LRN
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000013161-69
Fuente: Tecnura
Fabinton Sotelo Gomez
Armando Ordonez
Mario Fernando Solarte Sarasty
Temas:
Humanities
Political science
Geography
Cartography
Art
Publicado: 2015
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Marco de referencia para la integración de recursos web como servicios de e-learning en .LRN
Acceso Abierto
Fuente: Tecnura
Fabinton Sotelo Gomez
Armando Ordonez
Mario Fernando Solarte
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
4
Artículo de revista
Evaluation of the reference framework for integration of web resources in DotLRN
Acceso Cerrado
Fabinton Sotelo Gomez
Armando Ordonez
Mario Fernando Solarte
Temas:
Computer science
Web application
Educational resources
Learning Management
Group (periodic table)
World Wide Web
Computer aided instruction
Multimedia
Knowledge management
Mathematics education
Pedagogy
Psychology
Chemistry
Organic chemistry
Publicado: 2015
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Learning Activities Management Web Platform to Support the Flipped Classroom Model in Secondary Education
Acceso Abierto
Fuente: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje
Fabinton Sotelo Gomez
Juan Manuel Lopez Navarro
Carlos J Sepulveda
Mario Fernando Solarte
Raul Ramirez Velarde
Daniel Alberto Jaramillo Morillo
Temas:
Flipped classroom
Flipped learning
Computer science
Learning Management
Web application
Knowledge management
Multimedia
World Wide Web
Mathematics education
Psychology
Publicado: 2022
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Educational process of pre-columbian American civilizations supported by a framework that integrates GoogleMaps to DotLRN
Acceso Cerrado
Fabinton Sotelo Gomez
Armando Ordonez
Temas:
Process (computing)
Computer science
Learning Management
Mathematics education
Educational resources
Multimedia
Pedagogy
Sociology
Psychology
Operating system
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
M-Learning para Servicios Formativos en Soluciones Contables: Una Revisión
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000130468-51
Fuente: Ingeniería e innovación
Fabinton Sotelo Gomez
Eliana Fernández Rengifo
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Political science
Art
Geography
Archaeology
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Rural B-Learning Contexts to Support the Physics Area – An Academic Performance Analysis
Acceso Abierto
Fuente: Revista Ingenierías Universidad de Medellín
Fabinton Sotelo Gomez
Mario Fernando Solarte
Gustavo Ramirez Gonzalez
Temas:
Context (archaeology)
Learning Management
Mathematics education
Open educational resources
Open learning
Work (physics)
Academic achievement
Computer science
Psychology
Teaching method
Cooperative learning
World Wide Web
Physics
Geography
Archaeology
Thermodynamics
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Reference framework for integrating web resources as e-learning services in .LRN
Acceso Abierto
Fuente: Tecnura
Fabinton Sotelo Gomez
Armando Ordonez
Mario Fernando Solarte
Temas:
Computer science
World Wide Web
Web service
Humanities
Knowledge management
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
NaN
NaN / pág.
