Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
gelsa knijnik
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Perfil externo:
Citaciones:
56
Productos:
3
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
3 Productos
Más citado
CSV
API
Governing the Modern, Neoliberal Child through ICT Research in Mathematics Education
Acceso Cerrado
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000635260-65
Fuente: for the learning of mathematics
Paola Ximena Valero
gelsa knijnik
Temas:
Mathematics education
Information and Communications Technology
Pedagogy
Sociology
Reform mathematics
Connected Mathematics
Mathematics
Political science
Law
Publicado: 2015
Citaciones:
30
Artículo de revista
Mathematics education in the neoliberal and corporate curriculum: the case of Brazilian agricultural high schools
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000635260-88
Fuente: Educational Studies in Mathematics
NEILA DE TOLEDO TOLEDO
gelsa knijnik
Paola Ximena Valero
Temas:
Problematization
Curriculum
Articulation (sociology)
Sociology
Neoliberalism (international relations)
Mathematics education
Formalism (music)
Pedagogy
Social science
Epistemology
Political science
Mathematics
Law
Art
Musical
Philosophy
Politics
Visual arts
Publicado: 2018
Citaciones:
19
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Educação matemática em cursos de Pedagogia: um estudo com professores brasileiros dos anos iniciais de escolarização
Acceso Abierto
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
gelsa knijnik
Juliana Meregalli Schreiber
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
7
Artículo de revista
1
NaN
