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Autor

Governing the Modern, Neoliberal Child through ICT Research in Mathematics Education

Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000635260-65
Ranking: ART-ART_A2

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Tópico:

Gender and Technology in Education

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Información de la Fuente:

Fuentefor the learning of mathematics
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen35
Issue2
Páginas34 - 39
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Minciencias IDART-0000635260-65Scienti ID0000635260-65Openalex URLhttps://openalex.org/W2139862521
Artículo de revista