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Vilanice Püschel
Universidad de São Paulo
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Effectiveness of teaching strategies on the development of critical thinking in undergraduate nursing students: a meta-analysis
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001358126-15
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Revista da Escola de Enfermagem da USP
Larissa Bertacchini de Oliveira
Leidy Johanna Rueda Díaz
Fábio da Costa Carbogim
Adriano Rodrigues
Vilanice Püschel
Tópico:
Education and Critical Thinking Development
Publicado: 2016
Citaciones:
56
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Artículo de revista
Association between Sarcopenia, Falls, and Cognitive Impairment in Older People: A Systematic Review with Meta-Analysis
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Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Environmental Research and Public Health
Jack Roberto Silva Fhon
Alice Regina Felipe Silva Djinan
EVELINE FONTES COSTA LIMA
Alexandre Pereira dos Santos Neto
ANGELA MARIA HENAO CASTAÑO
ELIZABETH FAJARDO RAMOS
Vilanice Püschel
Tópico:
Nutrition and Health in Aging
Publicado: 2023
Citaciones:
16
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Artículo de revista
The effectiveness of teaching strategies for the development of critical thinking in nursing undergraduate students: a systematic review protocol
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001358126-12
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: The JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports
Larissa Bertacchini de Oliveira
Vilanice Püschel
Leidy Johanna Rueda Díaz
Dina Cruz
Tópico:
Education and Critical Thinking Development
Publicado: 2015
Citaciones:
9
Altmétricas:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America
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Acceso Abierto
Fuente: Investigación y Educación en Enfermería
Lucila Cárdenas Becerril
MARÍA ANTONIA JIMÉNEZ GÓMEZ
María Dolores Bardallo Porras
Jesús López‐Ortega
Araceli Monroy Rojas
Vilanice Püschel
Tópico:
Education and Critical Thinking Development
Publicado: 2020
Citaciones:
8
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Artículo de revista
Systematic Reviews to Strengthen Evidence-based Nursing Practice
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Acceso Abierto
Fuente: Aquichan
Miguel Fuentealba Torres
Zita Lagos
Vilanice Püschel
Denisse Cartagena Ramos
Vilanice Alves De Araújo Püschel
Tópico:
Meta-analysis and systematic reviews
Publicado: 2021
Citaciones:
6
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Artículo de revista
Lived Experiences of Nursing Professionals Providing Care to COVID-19 Patients
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Acceso Abierto
Fuente: Aquichan
Jack Roberto Silva Fhon
Vilanice Püschel
Larissa Bertacchini de Oliveira
Jessica Soares
Rodrigo Santana Tolentino
Vinicius Cardoso Da Silva
Luípa Michele Silva
Fábio da Costa Carbogim
Tópico:
COVID-19 and Mental Health
Publicado: 2022
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise
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Acceso Abierto
Larissa Bertacchini de Oliveira
Leidy Johanna Rueda Díaz
Fábio da Costa Carbogim
Adriano Rodrigues
Vilanice Püschel
Tópico:
Health Education and Validation
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Artículo de revista
Concepções de estudantes de enfermagem sobre educação em saúde no cuidar em enfermagem
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Acceso Cerrado
Fuente: Investigación en Enfermería Imagen y Desarrollo
Anselmo Amaro dos Santos
Vilanice Püschel
Tópico:
Health, Nursing, Elderly Care
Publicado: 2015
Citaciones:
0
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Artículo de revista
Efetividade das estratégias de ensino no desenvolvimento do pensamento crítico de graduandos de Enfermagem: uma metanálise
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Acceso Abierto
Fuente: Proceedings of JBI Brazil Conference of the Americas
Larissa Bertacchini de Oliveira
Leidy Johanna Rueda Díaz
Fábio da Costa Carbogim
Adriano Rodrigues
Vilanice Püschel
Tópico:
Health Education and Validation
Publicado: 2017
Citaciones:
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Artículo de revista
Effectiveness of topical treatment for pain control of malignant fungating wound in adults compared to systemic treatment: a systematic review protocol
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Acceso Abierto
Fuente: SciELO (SciELO Preprints)
Yesly Johana Rincon Torres
Suzana Aparecida da Costa Ferreira
CAROL VIVIANA SERNA GONZÁLEZ
Sandra Guerrero Gamboa
Vilanice Püschel
Vera Santos
Tópico:
Wound Healing and Treatments
Publicado: 2022
Citaciones:
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Artículo de revista
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