Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Yeny Alexandra Pulido Aguirre
Universidad El Bosque
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
5
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
5 Productos
Más citado
CSV
API
La etnoeducación bilingüe: norma y términos constitucionales y desafío para las etnias
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Praxis Pedagógica
Yeny Alexandra Pulido Aguirre
Tópico:
Comparative constitutional jurisprudence studies
Publicado: 2009
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La lectura y la escritura universitarias en el marco de la Prueba Saber Pro
Ver producto
Acceso Abierto
Yeny Alexandra Pulido Aguirre
Adriana Cecilia Goyes Morán
Correal Pachón María Clara
Martínez Preciado Zulma
Acosta Leal Julia Margoth
Báez Peñuela Marcela Carolina
Melo Gutiérrez Sandra Patricia
Mejía Carvajal Beatriz
Gordillo Alfonso Adriana
Restrepo Becerra Joaquín
Mostrar todos (24)
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Libro
Diseño y validación cualitativa de una prueba de lectura crítica para educación terciaria en Colombia
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: CODES
Yeny Alexandra Pulido Aguirre
Leonardo Andrés Ferreira
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Diseño y validación cualitativa de una prueba de lectura crítica para educación terciaria en Colombia
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: CODES
Yeny Alexandra Pulido Aguirre
Leonardo Andrés Ferreira
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Factores que influyen en la percepción negativa hacia las actividades de lectoescritura de los estudiantes del curso cuatro-dos de la sede Camelias, ciudad de Villavicencio, Meta.
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000572500-40
Ranking: TM-TM_B
Fernando Mora Lizcano
Yeny Alexandra Pulido Aguirre
Asesor Tutor
William Leonardo Perdomo
Asesor Titular
William Leonardo Perdomo Vanegas
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN
