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Armado Aroca
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Etnomatemática y formación inicial de profesores de matemáticas: el caso colombiano
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000554316-75
Fuente: Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática
Armado Aroca
HILBERT BLANCO ALVAREZ
Diana Gil Chaves
Armando Alex Aroca Araujo
Temas:
Ethnomathematics
Humanities
Sociology
Philosophy
Pedagogy
Publicado: 2016
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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