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Jorge Alberto Rassa Parra
Universidad Nacional de Chimborazo
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The invisible pedagogy in sports training of children with down syndrome
Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
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Acceso Cerrado
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Consideraciones sobre la influencia de la pedagogía invisible en el entrenamiento deportivo de los niños con síndrome de down
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Publicado: 2015
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