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Francy Nelly
Universidad Autónoma de Manizales
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La evolución conceptual en el aprendizaje de conceptos físicos mediada por unidades didácticas
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000042838-74
Fuente: Revista Educación en Ingeniería
Francy Nelly
Ligia Beleño Montagut
Carolina Márquez Narváez
Jairo De Jesus Agudelo Calle
Jorge Luis Muñiz Olite
Francy Nelly Jiménez garcía
Ligia
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2019
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1
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