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Gabriel Mancera
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Mathematics education and the dignity of being
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000175773-63
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Pythagoras
Paola Ximena Valero
Gloria García Oliveros
Francisco Javier Camelo Bustos
Gabriel Mancera
Julio Romero
Tópico:
Social Sciences and Humanities
Publicado: 2012
Citaciones:
30
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Prácticas de modelación matemática desde una perspectiva socio crítica con estudiantes de grado undécimo
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática
Francisco Javier Camelo Bustos
Wilson Yesid Perilla
Gabriel Mancera
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2016
Citaciones:
9
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Artículo de revista
Escenarios de aprendizaje de las matemáticas.Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica.
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000635260-63
Ranking: LIB-LIB_B
Gloria García Oliveros
Paola Ximena Valero
Francisco Javier Camelo Bustos
Gabriel Mancera
José Julio Martín Romero
GONZALO PEÑALOZA
Sandra Samacá
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2009
Citaciones:
7
Libro
Mathematics education and the dignity of being : original research
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Acceso Cerrado
Fuente: Pythagoras
Paola Ximena Valero
Gloria García Oliveros
Francisco Javier Camelo Bustos
Gabriel Mancera
José Julio Martín Romero
Tópico:
Social Sciences and Humanities
Publicado: 2012
Citaciones:
4
Artículo de revista
The importance of the relation between the socio-political context, interdisciplinarity and the learning of the mathematics
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Acceso Cerrado
Francisco Javier Camelo Bustos
Gabriel Mancera
Julio Romero
Gloria García Oliveros
Paola Ximena Valero
Tópico:
Education Pedagogy and Practices
Publicado: 2010
Citaciones:
3
Artículo de revista
Dilemas y tensiones que enmarcan el significado de competencia matemática:¿soluciones de problemas en contextos reales?¿soluciones significativas para la vida social?¿formación para participar activamente en la vida democrática?
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000175773-43
Ranking: ART-GC_ART
Gloria García Oliveros
Claudia Salazar Amaya
Gabriel Mancera
Francisco Javier Camelo Bustos
José Julio Martín Romero
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2009
Citaciones:
3
Artículo de revista
La telefonía móvil en Colombia: Un ambiente de modelación matemática desde una perspectiva crítica
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Acceso Cerrado
Wilson Yesid Perilla
Gabriel Mancera
Francisco Javier Camelo Bustos
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Artículo de revista
Condiciones y oportunidades para configurar en el aprendizaje de las matemáticas: La subjetividad en procesos de socialización
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: CAP_LIB-0000034380-29820
Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B
Gloria García Oliveros
Paola Ximena Valero
Gabriel Mancera
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2009
Citaciones:
0
Capítulo de libro
1
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