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Representaciones sociales de los instructores frente a su quehacer pedagógico
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001021117-93
Fuente: Revista Rutas de formación prácticas y experiencias
Carlos David Martinez Ramirez
Rusby Yalile Malagón Ruiz
Fabiam Eduardo Rojas Navarrete
César Rodrigo Martínez Triana
Diego Antonio Meza Aparicio
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
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0
Publicaciones editoriales no especializadas
Hacia la comprensión de la Formación Técnica del Talento Humano en Salud: una experiencia de la línea de investigación en pedagogía y educación en salud del CFTHS
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001544775-2
Fuente: Revista Rutas de formación prácticas y experiencias
Gabriel Augusto Díaz Reina
Claudia Patricia Guevara Armenta
Mónica Marcela Juyó Macías
Gerardo Arturo Medina Rosas
Diego Antonio Meza Aparicio
Rafael Enrique Rodríguez Villamizar
Claudia Patricia Velásquez Orozco
Fabiam Eduardo Rojas Navarrete
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La Sensibilidad Pedagógica como Habilidad del Instructor SENA en el Desarrollo de la Formación Profesional Integral.
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001544775-4
Fuente: REDIIS / Revista de Investigación e Innovación en Salud
Fabiam Eduardo Rojas Navarrete
Diego Antonio Meza Aparicio
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
El marco de la formación profesional integral del SENA y la educación interprofesional en tiempos de pandemia
Acceso Abierto
Fuente: REDIIS / Revista de Investigación e Innovación en Salud
Adriana Lucia Dueñas Garzón
Mónica Marcela Juyó Macías
Diana Stephanie Leguizamón Rojas
Andrés Alejandro Upegui Castillo
Diego Antonio Meza Aparicio
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2024
Citaciones:
0
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