Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
Universidad del Valle
Escuela de Ciencias del Lenguaje
Facultad de Humanidades
Equipo de Investigación en Lingüística Aplicada (eila)
Perfil externo:
2
Citaciones:
52
Productos:
17
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
17 Productos
Más citado
CSV
API
Improving Language Learning Strategies and Performance of Pre-Service Language Teachers Through a CALLA-TBLT Model
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001638333-11
Ranking: ART-ART_B
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
LUIS HUMBERTO BENAVIDEZ PAZ
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2017
Citaciones:
19
Altmétricas:
0
Artículo de revista
An Eclectic Professional Development Proposal for English Language Teachers
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000550833-107
Ranking: ART-ART_D
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
ORLANDO CHAVES VARON
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2016
Citaciones:
16
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Cognitive validity evidence of computer- and paper-based writing tests and differences in the impact on EFL test-takers in classroom assessment
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Assessing Writing
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2021
Citaciones:
14
Altmétricas:
0
Artículo de revista
EFL Writing Studies in Colombia Between 1990 and 2020: A Qualitative Research Synthesis
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
ORLANDO CHAVES VARON
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2023
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Book review
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: System
ORLANDO CHAVES VARON
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
List of publications EFL writing in Colombia between 1990 and 2020
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
ORLANDO CHAVES VARON
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Conjunto de datos
List of publications EFL writing in Colombia between 1990 and 2020
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
ORLANDO CHAVES VARON
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Conjunto de datos
Scoring and Consequential Validity Evidence of Computer- and Paper-Based Writing Tests in Times of Change
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Chinese Journal of Applied Linguistics
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
ORLANDO CHAVES VARON
Tópico:
Writing and Handwriting Education
Publicado: 2024
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Chaves Varon, O., & Guapacha Chamorro, M. E. (2023). Review of the book Crossing Borders, Writing Texts, Being Evaluated: Cultural and Disciplinary Norms in Academic Writing, by Anne Golden, Lars Anders Kulbrandstad, Lawrence Jun Zhang (Eds.), Multilingual Matters (2021), xv+ 166,(hbk), ISBN: 978178
Ver producto
ORLANDO CHAVES VARON
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Artículo de revista
Examining the context and consequential validity of a high-stakes writing test in a Colombian Bachelor¿s in foreign languages
Ver producto
MARIA EUGENIA GUAPACHA CHAMORRO
María Eugenia Chamorro
Bryamth Cárdenas Marín
Linda Cruz Lenis
Tópico:
Second Language Learning and Teaching
Publicado: 2024
Citaciones:
0
Docencia
1
NaN
NaN / pág.
