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Hecho en Colombia
Angie Paola Ariza Porras
Apropiación Social de la Ciencia y la Tecnología
Sociología de lo simbólico
Universidad Nacional de Colombia
Universidad de Granada
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‘Are we doing Cátedra de Paz?’ Teacher perspectives on enacting peace education in Bogotá, Colombia
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Peace Education
Michelle J Bellino
Marcela Ortiz Guerrero
Julia Paulson
Angie Paola Ariza Porras
Ibeth Danelly Cortes
Sebastián Ritschard
Ariel Sánchez Meertens
Temas:
Peace education
Mandate
Political science
Public administration
Context (archaeology)
Human rights education
Citizenship
Autonomy
Conflict resolution
Christian ministry
Human rights
National Policy
Economic Justice
Sociology
Pedagogy
Politics
Law
Geography
Archaeology
Publicado: 2022
Citaciones:
6
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Artículo de revista
Encuentros y desencuentros de quienes median y sus públicos. Reflexión sobre el rol de la mediación desde un museo de ciencias en Colombia: el Museo Interactivo Maloka
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000193933-55
Fuente: Journal of Science Communication América Latina
Sandra Daza Caicedo
Angie Paola Ariza Porras
Sigrid Falla Morales
Angélica Múnera
Jesús Quiroga
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Recursos educativos en tiempos de COVID-19: la experiencia del Museo Interactivo Maloka
Acceso Abierto
Fuente: Ciencia y Educación
Manuel Franco Avellaneda
Lina Marcela Quijano Godoy
Angie Paola Ariza Porras
Fabio Andrés Colmenares
Temas:
Humanities
Art
Political science
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Formación docente en Ciencia y Tecnología desde un escenario alternativo de educación
Acceso Abierto
Fuente: Ciencia y Educación
Angie Paola Ariza Porras
Manuel Franco Avellaneda
Jesus David Quiroga Monroy
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Escenas y tras escenas de las políticas públicas en Bogotá: su incidencia en la consolidación y autonomía del campo teatral durante 2006-2012
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001588084-7
Fuente: Calle 14 revista de investigación en el campo del arte
Angie Paola Ariza Porras
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Circo y teatro para la transformación social: Repertorios de conocimiento y acción en la construcción de entornos protectores y la promoción de derechos de los niños, niñas y adolescentes
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000169196-66
Fuente: Calle 14 revista de investigación en el campo del arte
Alejandro Balanzó Guzmán
Angie Paola Ariza Porras
David Quiroga
Ángela Gómez Ramírez
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Formación docente en Ciencia y Tecnología desde un escenario alternativo de educación
Acceso Abierto
Fuente: Ciencia y Educación
Angie Paola Ariza Porras
Manuel Franco Avellaneda
Jesus David Quiroga Monroy
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
LOS LÍMITES DE LA TEORÍA Y LAS POSIBILIDADES DEL ARTE EN LA EXPRESIÓN DE LO ABSURDO
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001588084-9
Angie Paola Ariza Porras
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Ahora que estamos aqui
AAD-AAD_C
ID Minciencias: AAD-0001588084-10-1
Angie Paola Ariza Porras
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Investigación-creación
1
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