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Hecho en Colombia
Yésica Paola Montes Geles
RED DE DOCENTES INVESTIGADORES EN EL AULA, REDINA
Corporación Universitaria del Caribe
Universidad Pontificia Bolivariana
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Escuelas normales de mujeres en Colombia (1903-1914)
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001570713-8
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Cadernos de História da Educação
Yésica Paola Montes Geles
Nilce Vieira Campos Ferreira
Tópico:
History and Politics in Latin America
Publicado: 2018
Citaciones:
3
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Publicaciones editoriales no especializadas
ESCOLAS RURAIS DOMÉSTICAS: "Moças se preparem para sua função de donas de casa e diretoras de lares rurais..."
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Acceso Abierto
Fuente: Cadernos de Pesquisa
Nilce Vieira Campos Ferreira
Neil Franco
Yésica Paola Montes Geles
Tópico:
Rural Development and Agriculture
Publicado: 2019
Citaciones:
2
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Artículo de revista
Escuelas públicas mato-grossenses en lo inicio de la república brasilera (1889-1908)
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Acceso Abierto
Fuente: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação
Nilce Vieira Campos Ferreira
Yésica Paola Montes Geles
Tópico:
Education Pedagogy and Practices
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001570713-9
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Revista de Educação Pública
Nilce Vieira Campos Ferreira
Yésica Paola Montes Geles
Tópico:
Latin American Cultural Politics
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La consolidación de la educación pública brasileña en el estado de Mato Grosso (1889-1908)
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Nilce Vieira Campos Ferreira
Yésica Paola Montes Geles
Tópico:
Rural and Ethnic Education
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
BRECHA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
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Acceso Cerrado
Yésica Paola Montes Geles
Laura Marcela Serrano Vecino
CLAUDIA CRISTINA LENGUA CANTERO
Tópico:
Public Policy and Governance
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Artículo de revista
Milaulas.com como Herramienta Didáctica para Fomentar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes del Grado Sexto Épsilon de la Institución Educativa Preuniversidad Estudiantil en la Ciudad de Sincelejo
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ID Minciencias: TP-0001570713-12
Ranking: TP-TP_B
Yésica Paola Montes Geles
Mirna Aguilar Navarro
Yenny Del Carmen Cuello Díaz
Jessica Eunice Martínez Salas
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
La lectura como estrategia didáctica para disminuir conductas disruptivas en los estudiantes de Primero A de la Institución Educativa Rural La Peñata, Jornada Matinal del Municipio de Sincelejo. /
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Yésica Paola Montes Geles
Netymey Teresa Cerra Vergara
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
El ensayo como estrategia para la promoción de la escritura argumentativa en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Arenas del Norte Sahagún /
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Yésica Paola Montes Geles
Carlos César Meléndez Guerrero
David José Macea Macea
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2020
Citaciones:
0
text
El programa de filosofía para niños como estrategia didáctica para fortalecer la habilidad de argumentar en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Liceo 20 de Julio /
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Yésica Paola Montes Geles
Dominga Lucia López Cantero
Yesica Isabel Pérez Mercado
Tópico:
Education and Teacher Training
Publicado: 2018
Citaciones:
0
text
1
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