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Elizabeth Torres Puentes
Educación y Cultura Política
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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La educación matemática inclusiva: una experiencia en la formación de estudiantes para profesor
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001345190-218
Fuente: Infancias Imágenes
Claudia Cecilia Castro Cortes
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
9
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Artículo de revista
Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001057987-173
Diego Hernán Arias Gómez
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
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Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
2
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Publicaciones editoriales no especializadas
Tramas del reclutamiento y participación de niños en el conflicto armado colombiano
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001381847-82
Fuente: Eleuthera
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
2
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Artículo de revista
Materiales, recursos y juego: una distinción y relación necesaria en el aula de matemáticas
Acceso Abierto
Fuente: Infancias Imágenes
Elizabeth Torres Puentes
Luz Angela Casallas Rodriguez
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
2
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Artículo de revista
La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado?
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001057987-135
Fuente: Revista Colombiana de Educación
Diego Hernán Arias Gómez
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
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Subject (documents)
Horizon
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Sociology
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Computer science
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Publicado: 2014
Citaciones:
1
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Artículo de revista
La pedagogía crítica en la experiencia carcelaria de presas políticas
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001057987-79
Fuente: Magis Revista Internacional de Investigación en Educación
Elizabeth Torres Puentes
Diego Hernán Arias Gómez
Temas:
Prison
Politics
Action (physics)
Plan (archaeology)
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Political science
Sociology
Humanities
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Publicado: 2011
Citaciones:
1
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Artículo de revista
La noción de fracción como cociente: una propuesta de aula para niños sordos
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001381847-33
Fuente: Revista Educación y Desarrollo Social
Gloria Esperanza Rodriguez Pedraza
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
Interpretation (philosophy)
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Fraction (chemistry)
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Sociology
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Politics
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Publicado: 2013
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Publicaciones editoriales no especializadas
Las relaciones aditivas en un aula integrada: el caso de la deficiencia auditiva
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001381847-7
Fuente: Nodos y Nudos
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
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La experiencia escolar antes, durante y después de la guerra en narrativas de excombatientes
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ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001381847-99
Fuente: Revista Colombiana de Educación
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
Humanities
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Psychology
Publicado: 2020
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Artículo de revista
Estudios culturales y estudios sobre lo cultural reflexiones sobre su producción reciente en Colombia
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001057987-50
Fuente: Aletheia. Revista De Desarrollo Humano, Educativo Y Social Contemporáneo
Diego Hernán Arias Gómez
Elizabeth Torres Puentes
Temas:
Humanities
Political science
Geography
Philosophy
Publicado: 2010
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Artículo de revista
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