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Hecho en Colombia
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Cognición y Educación
Universidad del Magdalena
Universidad Santiago de Cali
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Uso de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en niños autistas
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001367790-23
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Praxis
Vanessa Badillo Jiménez
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Tópico:
Autism Spectrum Disorder Research
Publicado: 2020
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14
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Artículo de revista
Reliability and validity of the Observation Scale of Cognitive and Metacognitive Strategies (EOECM) for evaluation of Metacognition and attention in preschool
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001428665-16
Ranking: ART-ART_D
Fuente: psicogente
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Claudina Anaya García
Carmelina Paba Barbosa
Kelly Obispo Salazar
Tópico:
Developmental and Educational Neuropsychology
Publicado: 2016
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Bienestar psicológico de jóvenes víctimas del conflicto armado
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001367790-24
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Cultura Educación y Sociedad
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Linda Carolina Sanchez Rende
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Tópico:
Resilience and Mental Health
Publicado: 2020
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Artículo de revista
Relación de la prueba Saber 11, examen de admisión, promedio académico, prueba saber pro de estudiantes del programa de psicología de la Universidad del Magdalena
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Acceso Abierto
Fuente: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
María Fernanda Cabas Manjarrés
Carmelina Paba Barbosa
Paola Patricia Diazgranados Rincones
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2023
Citaciones:
1
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¿Cómo trabajamos con los estudiantes y las familias y cómo se evaluó durante el confinamiento?
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Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Ligia María Sánchez Castellón
Fabio Jurado Valencia
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Emilce Beatriz Sánchez Castellón@
Tópico:
Educational Outcomes and Influences
Publicado: 2022
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0
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El debate como estrategia pedagógica en la formación del ingeniero en el contexto de una Colombia como potencia mundial para la vida
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Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
GABRIEL AGENOR TORRES DIAZ
Decired del Carmen Ojeda Pertuz
LLOIDS KEVIN FIGUEROA VARELA
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Tópico:
Knowledge Societies in the 21st Century
Publicado: 2023
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0
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Artículo de revista
Analysis of primary school students’ process of understanding about the concept of ratio: A view from the Pirie-Kieren theory
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Acceso Cerrado
Fuente: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education
Jhonatan Arenas Peñaloza
Astelio de Jesús Silvera Sarmiento
CAMILO RODRIGUEZ NIETO
FLOR MONSERRAT RODRIGUEZ VASQUEZ
NORIS NAVARRO YEPES
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Tópico:
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publicado: 2024
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Artículo de revista
Relación entre el promedio académico, los resultados obtenidos en el Examen de Admisión, Pruebas Saber 11 y Pruebas Saber Pro de los estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad del Magdalena de los años 2012 al 2016
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ID Minciencias: IFI-0001367790-33
Ranking: IFI-IFI
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Publicado: No disponible
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Informe
Identificación de la coparticipación del cronotipo, las inteligencias múltiples, la emoción, la ideación suicida, los síntomas depresivos y desempeño académico de estudiantes de la Universidad del Magdalena". 2018-2019.
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ID Minciencias: IFI-0001367790-34
Ranking: IFI-IFI
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Publicado: No disponible
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Informe
Proyecto Psicoeducativo Orientado al Desarrollo de Estrategias que Favorezcan una Adecuada Regulación Emocional en los Estudiantes de Grado Quinto, Sexto, Séptimo y Octavo del Colegio Medalla Milagrosa
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ID Minciencias: TP-0001367790-61
Ranking: TP-TP_B
Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
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