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Hecho en Colombia
Tania Elena Rodríguez Angarita
DIDAQUIM
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Grupo de investigación y conservación de la flora de la Región Capital como estrategia de adaptación al cambio climático
Jardín botánico de Bogotá José Celestino Mutis
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El sentido educativo de los espacios no convencionales de educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso
Acceso Cerrado
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0001101463-23
Fuente: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Tania Elena Rodríguez Angarita
William Manuel Mora Penagos
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Art
Political science
Geography
Archaeology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Informe
El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001101463-28
Tania Elena Rodríguez Angarita
William Manuel Mora Penagos
Tania Elena Rodríguez Angarita
Temas:
Humanities
Art
Geography
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Artículo. Artículo. La EA en los espacios de educación no convencional que gerencian las entidades que conforman el sector ambiental de Bogotá y su diálogo con la educación formal
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001101463-24
Tania Elena Rodríguez Angarita
Publicado: No disponible
Citaciones:
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